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题名初中生物实验教学中创新能力的培养
被引量:1
- 1
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作者
黄书献
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机构
河北省石家庄市元氏县第八中学
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出处
《科技风》
2012年第17期52-52,55,共2页
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文摘
教育就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,通过实验教学的改革,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,要大胆突破,勇于创新。
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关键词
实验教学
改革
创新能力
培养
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分类号
Q1-33
[生物学—普通生物学]
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题名创新能力在初中生物教学中的应用
被引量:1
- 2
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作者
黄书献
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机构
元氏县第八中学
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出处
《科技风》
2011年第21期59-59,共1页
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文摘
教育就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,要大胆突破,勇于创新。
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关键词
生物教学
创新能力
培养
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分类号
Q-4
[生物学]
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题名信息技术与生物学科整合在课堂教学中的应用
- 3
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作者
黄书献
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机构
元氏县第八中学
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出处
《科技风》
2012年第8期8-8,10,共2页
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文摘
信息技术在生物教学中的优势,具体体现在激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间和突破教学的重难点。我国是一个历史悠久的国家,受传统教育模式影响较深,要实现从传统到现代的转变不是一朝一夕的,这需要广大教育工作者的共同探索和努力。
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关键词
信息技术
生物教学
整合
兴趣
多媒体
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名生物教学中怎样培养学生的兴趣
- 4
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作者
黄书献
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机构
元氏县第八中学
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出处
《科技风》
2011年第6期9-9,共1页
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文摘
提高生物教学质量的重中之重就是上好每一节课,要把每一节课都能变成一堂优质课,必须从调动学生的积极性,激发学生的兴趣入手。
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关键词
生物
教学
培养
兴趣
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分类号
Q-4
[生物学]
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