初中语文教学中分层教学的巧妙运用

初中语文是初中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,语文教学对学生今后的学习及成长意义重大。新课程教学改革背景下,在初中语文教学中实施分层教学,有利于延展教育的覆盖面,让每一位学生均能从课堂教学中有效学习知识。分层教学立足于学生实际情况,对激发、持续学生的学习兴趣具有良好的促进作用。结合教学工作经验,从学生群体分层、教学目标分层、教学评价分层三个方面,浅谈初中语文教学中分层教学的巧妙运用。

对中学语文个性化教学的探究

培养学生的创新思维，促进学生的个性化成长是新时期素质教育的一项重要内容。充分发挥学生的特长，在学习中彰显其个性，打造个性化课堂作为一种新型的教学理念，越来越被人们所接受并引起广泛重视。在个性化语文教学中，教师根据学生的不同特点因材施教，能充分激发学生学习的兴趣，发挥学生的特长，实现语文教学的高效率，有助于培养学生成为全面发展的新型人才。因此，中学语文教学应尽可能地挖掘学生的自身特点，彰显学生的自我个性，培养学生的创新思维。

核心素养下阅读教学课堂学习任务设计

传统语文课堂阅读教学有重复低效之现实存在,去“弊”必须强化课堂学习任务设计的目标意识、主题意识和文本意识,注重让学生在积极的语文实践活动中,提升其学习能力与学习品质,以实现语文核心素养的全面提升。