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陈桂生教授是如何做研究的?——以《“教师主导、学生主体公式”评议》为例
1
作者
黄云筱
《科教导刊》
2017年第8期97-99,共3页
当学生进入研究生学习阶段,研究成了学习中的重中之重,掌握研究方法做有效的学术研究显得极为必要。研究方法主要分为思辨研究和实证研究。采用案例分析的方法从陈桂生教授的一篇文章中分析研究范式、选题的标准、思辨研究方法,通过实...
当学生进入研究生学习阶段,研究成了学习中的重中之重,掌握研究方法做有效的学术研究显得极为必要。研究方法主要分为思辨研究和实证研究。采用案例分析的方法从陈桂生教授的一篇文章中分析研究范式、选题的标准、思辨研究方法,通过实例分析将研究方法概念具体化从而学习如何做学术研究。思辨研究要求较高的逻辑思维,相比之下,实证研究更适合于初学者。
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关键词
思辨研究
实证研究
陈桂生
研究方法
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职称材料
题名
陈桂生教授是如何做研究的?——以《“教师主导、学生主体公式”评议》为例
1
作者
黄云筱
机构
渤海大学教育与体育学院
出处
《科教导刊》
2017年第8期97-99,共3页
文摘
当学生进入研究生学习阶段,研究成了学习中的重中之重,掌握研究方法做有效的学术研究显得极为必要。研究方法主要分为思辨研究和实证研究。采用案例分析的方法从陈桂生教授的一篇文章中分析研究范式、选题的标准、思辨研究方法,通过实例分析将研究方法概念具体化从而学习如何做学术研究。思辨研究要求较高的逻辑思维,相比之下,实证研究更适合于初学者。
关键词
思辨研究
实证研究
陈桂生
研究方法
Keywords
speculative research
empirical research
Chen Guisheng
research methods
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
陈桂生教授是如何做研究的?——以《“教师主导、学生主体公式”评议》为例
黄云筱
《科教导刊》
2017
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