巧用“1”解不等式

不等式在数学研究和数学应用中起着重要作用，高中数学“课标”要求会用基本不等式解决简单的不等式问题，由于基本不等式既具有定性功能，又具有定理功能，还具有工具性的作用，应用面非常广泛，涉及高中数学各分支内容，因此在每年高考试卷中出现频率特高，可以说是每年高考的必考点.但是同学们利用基本不等式解题时，对部分题型已知条件中出现“1”情况如何进行代换，应用上还存在困惑.本文结合常见问题进行了分析和解答，希望能帮助同学们理解和掌握相关的知识.

巧用“1”解不等式

高中数学不等式具有较多的知识难点,学生在学习过程中,会遇到各种题型,有时会面临无从下手的困难,笔者在学习不等式过程中,通过分析和归纳,对部分基本不等式的题型解答和训练进行系统编辑,以供参考.

孟德尔杂交实验在高中生物课堂上的启示

在高中生物课堂教育实验中,应当以激发学生的探究精神和学习热情为重,以孟德尔的植物杂交实验为例,孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律、基因分离定律以及基因组合定律,可谓是"现代遗传学之父"。他的成功给遗传学的发展建立了一定的基础,使生物界在遗传学的方面有了时代意义上的跨越。