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提高小学科学实验有效性的方法归纳
1
作者
黄付全
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期26-26,共1页
小学科学作为研究自然的学科与课程,有助于提高学生认识世界、 接触自然的能力.基于科学这门课程的性质,实验在科学中的地位不言而喻.所以, 小学科学教师应当树立科学的教学观念, 运用合理、 有效、 多元、有针对性的方式开展科学实验,...
小学科学作为研究自然的学科与课程,有助于提高学生认识世界、 接触自然的能力.基于科学这门课程的性质,实验在科学中的地位不言而喻.所以, 小学科学教师应当树立科学的教学观念, 运用合理、 有效、 多元、有针对性的方式开展科学实验, 从而激发学生探究自然, 了解世界的兴趣,主动实现能力的提升.
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关键词
小学科学
科学实验
方法归纳
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职称材料
题名
提高小学科学实验有效性的方法归纳
1
作者
黄付全
机构
贵州省习水县二里镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期26-26,共1页
文摘
小学科学作为研究自然的学科与课程,有助于提高学生认识世界、 接触自然的能力.基于科学这门课程的性质,实验在科学中的地位不言而喻.所以, 小学科学教师应当树立科学的教学观念, 运用合理、 有效、 多元、有针对性的方式开展科学实验, 从而激发学生探究自然, 了解世界的兴趣,主动实现能力的提升.
关键词
小学科学
科学实验
方法归纳
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
提高小学科学实验有效性的方法归纳
黄付全
《儿童大世界(教学研究)》
2016
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