努力建设一支高质量的青年教师队伍

我校农经系1979年恢复招生时,师资匮缺。1982年独立成系后,我们开始着手青年教师队伍的建设。到1989年底,在职青年教师19人,占全系在职教师的67.8％。他们其中副教授2人,讲师9人,教员6人,助教2人,平均年龄为28.5岁。这19位青年教师中,中共党员10人,占青年教师的52.6％,占全系教工党员的55.5％,政治素质较好。

复杂地质条件下某项目基础工程分析

以漳州市某县级市"闽南金三角""厦漳泉同城化"核心区项目为例,通过分析项目桩基前期决策和工程要点,总结了项目桩基工程施工经验。

合作与交流在中学物理教学中的运用

在传统物理教学中，学生习惯于教师设计问题、提问题，学生被动回答、死记概念，缺少主动参与、探索，缺少合作交流，要改变传统教法中合作交流的不足，就必须通过师生互动、生生互动等更多的合作交流形式加以弥补。

浅析微课在高中物理教学中的应用

新时期随着课程改革的不断发展和完善,教学中出现了许多新的教学理念和方法,同时随着信息技术的全面发展,与教育联系日益密切,在教学发展的过程中扮演着重要的角色,发挥了关键的作用。其中微课就是信息技术与课程改革共同作用的产物,在高中物理教学中的应用对物理教学产生了积极的影响。本文主要是对微课在高中物理教学中应用的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用,对高中物理教学产生高效的影响。