基于法治视角的高职院校现代治理机制研究

全面依法治校是新时代高职院校的一项重要任务。本研究基于习近平法治思想和宪法精神的精髓,探索了构建以法治为基石的高职院校治理新体系的路径,强调高职院校要全面领会党的二十大关于全面依法治国的战略部署,准确把握习近平法治思想和宪法精神的精髓,坚持以党的二十大精神为引领,推动内部治理法治化,加强制度建设,完善以党的领导为核心的治理架构,强化法治精神,弘扬法治文化,通过开设法治教育课程、丰富法治宣传方式、创新法治文化载体等措施培育师生法治思维,积极探索构建以法治为基石的高职院校治理机制。

历史风云与风俗史书写——论李劼人的“大河小说”

现代历史小说家李劼人创作的"大河小说"系列,客观真实地再现了近现代转折期的历史现实,其创作价值表现在,用实录笔法成功地展现了时代转折期的丰富、曲折的历史画卷;文本叙说中蕴含了独特的地方风俗兼具有风俗史意义;创作手法善于从民间与国家的双向关系寻找重建精神家园,细腻而又不失本真,实现的历史小说创作手法创新性改革。

《黄金时代》:历史烟云浸染下的时代群像

《黄金时代》是2014年最受关注、最具争议性的一部文艺影片。这部电影的价值和意义在于:人物塑造上,以严谨的史料为支撑将作家萧红的一生进行了叙述体式的呈现;剧情架构上,改变了"体验式"情景营造方式,采用间离式独白的叙述架构来还原人物,产生了较强的艺术张力;叙述载体上,力图用以点带面的方式,展示民国时期的文人群体精神面貌,呈现特定历史背景下的时代群像。这些特质对于改变当下中国电影生态环境必将产生深远的影响。

论“文化场”视域下高等职业院校文化建设

高等职业教育在我国教育体制中占有重要位置,担负有文化传承与创新功能。现代大学理念在跨文化视域下具有不同内涵,整体呈现"西学东渐的局面、布迪厄"文化场"理论为高等职业院校发挥文化传承与创新功能提供了理论依托,可以在顶层设计、文化建设、职业精神培养等方面建设高校文化场,从而使高等职业院校在育人、治学、文化传承、引领社会文化等方面发挥更大效能。

中原大地上的“呼愁”:20世纪河南小说对中原文化的书写

中原文化是中华文化的主要分支之一,蕴藉了"济世致用""不平则鸣"的多元文化内涵,对作家创作理念和书写旨向产生了重要影响。在中原文化的影响下,河南作家群沿承了现代文学的启蒙主义思想,融汇了个体的生活体验,在创作过程中,一方面聚焦传统乡村政治生态的反顾和批判;另一方面则以反抗姿态试图把反思和批判的视角触及到传统文化的土壤中,揭示掩盖在黄土之下的民族性格与文化生态圈的潜在关系,全景式展现了中原大地上普通民众的真实的生活画卷。

吹进些现代的气息——论鲁迅现代历史小说的范式特征

五四"时期是中国思想史上的大碰撞和大融合时期,是现代小说的黄金期。鲁迅的历史小说集《故事新编》为我们掀开了中国现代历史小说新的一页。他的历史小说创作以现代视野审视历史、融贯古今,解构人物,艺术手法别具一格,既具有深刻的思想性和历史厚度,又立足于现实的生活思索,独成一体,成为20世纪现代历史小说创作范式之一。

“观城”:现代小说中叙说城市的心理视角

在乡土传统的广阔基础上突兀的城市灯塔使人向往的同时又遭人斥责,这种矛盾的心态一直贯穿着整个20世纪中国文人的内心。在中国知识分子笔下,城市是现代文明的象征,是现代文明的奋斗方向,但同时也带来了人性的迷失,其深层心理还是源于乡村身份与城市文明的酵解后的人性期盼。

自媒体时代高校思想政治教育方法创新研究

自媒体是一把双刃剑,它对于高校思想政治教育工作既是契机也是挑战。自媒体平台上的内容鱼龙混杂、良莠不齐,大学生往往难以分辨真假,这对大学生的思想观念造成了一定的不良影响。同时,自媒体时代弱化了思想政治教育工作者的权威性,对思想政治工作者队伍的素质提出了更高的要求。自媒体与高校思想政治教育有机地结合起来,既是大势所趋,也是新时代对高校思想政治教育提出的新要求。

从书院到学堂的嬗变:清代书院改制历程探析及启示

清政府将书院官学化作为维护和巩固政权的主要政策,从经费、人员聘用和生源上采取了更加具有钳制性的举措,这些举措一定程度上促进了书院的发展,但是也削弱了书院的办学独立性。清代书院改制为学堂的历程,是多重因素导致的结果。探析清代书院改制历程能够为现代教育管理和改革提供有益的借鉴。

走近现代 触摸历史——现代文化语境与历史小说创作的契合

中国现代历史小说是"五四"新文化运动背景之下产生的一个新型小说样式。作为一种既古老而又富有时代特征的小说样式,现代历史小说综合了历史、现实、文化等诸多因素。其创作风貌和艺术特质出现了一些迥异于传统历史小说的现代特质。