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民间游戏走进初中体育课堂的探究
被引量:
1
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作者
黄佩垣
《体育风尚》
2020年第3期151-151,共1页
在新课程不断深入改革发展的当下,初中体育教师的教学方法是多种多样的,但万变不离其宗,归根结底都是为了让学生能够进行高质量的体育教学。因此初中体育教师要通过民间游戏的方式进行课堂教学,坚持做到利用民间游戏,创设趣味课堂;加强...
在新课程不断深入改革发展的当下,初中体育教师的教学方法是多种多样的,但万变不离其宗,归根结底都是为了让学生能够进行高质量的体育教学。因此初中体育教师要通过民间游戏的方式进行课堂教学,坚持做到利用民间游戏,创设趣味课堂;加强互动;和合理筛选,继承体育传统文化这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
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关键词
民间游戏
初中体育
课堂探究
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职称材料
题名
民间游戏走进初中体育课堂的探究
被引量:
1
1
作者
黄佩垣
机构
广东省广州市增城区新塘镇大敦中学
出处
《体育风尚》
2020年第3期151-151,共1页
文摘
在新课程不断深入改革发展的当下,初中体育教师的教学方法是多种多样的,但万变不离其宗,归根结底都是为了让学生能够进行高质量的体育教学。因此初中体育教师要通过民间游戏的方式进行课堂教学,坚持做到利用民间游戏,创设趣味课堂;加强互动;和合理筛选,继承体育传统文化这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
关键词
民间游戏
初中体育
课堂探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
民间游戏走进初中体育课堂的探究
黄佩垣
《体育风尚》
2020
1
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