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幼师手工校本课程的问题与对策
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作者 黄佳之 《教育界（高等教育）》 2016年第4期160-160,共1页
幼师手工校本课程的开发和实施是职教美术教育课程改革的重要内容,是对原有的美术教育课程体系的突破和适应需求的改变.但在课程开发的过程中出现了许多问题,笔者基于真实的课题调研情况思考相关对策,现阐述如下.
关键词 校本课程 手工 美术教育 课程开发 课程改革 课程体系
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