教育法法典化背景下《职业教育法》“入典”基础及路径探析

从1985年首次发布具有现代意义的职业教育政策《中共中央关于教育体制改革的决定》,再到2022年修订实施新《中华人民共和国职业教育法》,意味着新中国成立以来,我国为不断完善职业教育的法律规范,促进职业教育政策的快速发展,在政策扶持和法律规范层面进行了不懈努力。我国自改革开放以来,为了适应加快发展职业技术教育的政策方针,职教政策初具形态,但也存在需要优化和完善之处,职业教育和普通教育衔接不融通;职业教育的教育成果和经验无法通过教育治理体系化进行借鉴发展等。这就需要借助法典化趋势,完成职业教育制度设计;在教育法典整体性构建下,实现职业教育法发展;发挥教育体制改革对职业教育体系提高的积极作用,丰富教育法典内容,健全教育法体系。

城镇污水高速率短程硝化厌氧氨氧化脱氮

为了推动城镇污水低碳高效脱氮,提出了一种双区序批式短程硝化厌氧氨氧化脱氮技术。通过设置底部厌氧氨氧化颗粒污泥区和上部絮体污泥短程硝化区,实现了高速率脱氮。在进水无有机物、氨氮浓度为58.18 mg/L以及水力停留时间为1.66 h的情况下,容积氮去除速率高达675 mg/(L·d),出水总氮浓度为13.19 mg/L。宏基因组分析结果表明,絮体污泥中氨氧化菌相对丰度为14.70%,而氨氧化菌与亚硝酸盐氧化菌相对丰度之比为10.77,亚硝态氮积累率为81%。颗粒污泥中厌氧氨氧化菌相对丰度为23.22%,总氮去除速率为7.53 mg/(gMLSS·h)。该技术脱氮速率高、占地面积小,有望为用地紧张的城镇中心污水处理厂减污降碳升级改造提供新的技术选择。