道德与法治的后期复习探讨

中学阶段的教学过程当中,有关道德与法治学科的复习工作逐渐成为较重要的一项内容,引起教师和学生的广泛关注。而由于复习阶段是体现学生日常学习效果的重要时期,教师就必须要在这个过程当中,通过制定严密的复习策略和恰当的指导方法,不断提高有关该学科的复习效率,从而能够达到既定的教学目标,帮助学生获得更加优异的考试成绩。本文主要针对道德与法治学科复习阶段的指导策略以及关键内容等多个方面进行综合研究。