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浅析一种实用的配电馈线自动化的技术策略 被引量:4
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作者 黄保江 叶继明 胡前南 《继电器》 CSCD 北大核心 2004年第21期52-55,共4页
馈线自动化(FA)是配电自动化系统的最重要功能之一,实现何种系统的、实用的FA技术策略在实现配电自动化系统中是重中之重。该文主要从配电自动化产品系统的角度,结合分层分布体系、网络拓扑架构,提出并系统阐述一种FA技术策略的实现原... 馈线自动化(FA)是配电自动化系统的最重要功能之一,实现何种系统的、实用的FA技术策略在实现配电自动化系统中是重中之重。该文主要从配电自动化产品系统的角度,结合分层分布体系、网络拓扑架构,提出并系统阐述一种FA技术策略的实现原理及技术设计。尤其在产品实现层面上进行了有针对性的重点分析。采用该技术策略实现的FA已投入现场运行。实践证明,该策略分析全面、设计合理、技术实用。 展开更多
关键词 配电自动化 馈线自动化 分层分布 网络拓扑
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高压直流输电系统交流侧谐波分析及滤波配置的探讨 被引量:8
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作者 李慧杰 李啸骢 +2 位作者 刘超 黄保江 戴国安 《继电器》 CSCD 北大核心 2005年第6期70-72,共3页
概述了直流输电系统中谐波的危害,用傅立叶级数分析了换流器交流侧的特征谐波和非特征谐波,提出了输电系统中交流滤波器的基本配置方案,介绍了实际运行情况的交流滤波器优化配置和滤波效果。
关键词 直流输电 特征谐波 交流滤波器 傅氏级数 脉波
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父亲在家庭教育中的角色
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作者 黄保江 《今日教育(当代幼教)》 2006年第8期37-37,共1页
首先,所有的父亲要明白一件事:养育子女也是父亲的责任。考斯比曾说过:“‘爸爸’这顶桂冠,是从妻子怀孕的那一刻起,就落在男人头上了。”但是,成为一个父亲容易,、而要做一个合格的父亲就不容易了。在男主外女主内的中国传统观... 首先,所有的父亲要明白一件事:养育子女也是父亲的责任。考斯比曾说过:“‘爸爸’这顶桂冠,是从妻子怀孕的那一刻起,就落在男人头上了。”但是,成为一个父亲容易,、而要做一个合格的父亲就不容易了。在男主外女主内的中国传统观念下,认为养育孩子是母亲的责任。如果孩子出了什么问题,做父亲的往往会责怪母亲失职。但是。这种观念已不再适合今天的社会形态了。过去我们的社会对男性角色实在过于宽容,对父亲的角色任务,从来很少深入讨论和正确认识,一直到现在, 展开更多
关键词 父亲 家庭教育 社会形态 传统观念 男性角色 责任 养育 母亲 孩子 子女
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10kV真空断路器的维护与检查
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作者 黄保江 崔贵良 《农村电工》 2004年第11期22-22,共1页
关键词 10KV真空断路器 配电网 少油断路器 电压等级 运行 农网改造 高压 代油 推进 中国
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谈谈初高中政治课教学的衔接
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作者 黄保江 《南昌教育》 2007年第7期26-27,共2页
每年都有一批初中生走进高中学校的大门,迎接他们的是既新鲜又富有挑战的高中生活,为使这批“准高中生”顺利地融入到高中生活中去,就必须做好初高中教学衔接。而政治这门学科更有其特殊性,学生普遍认为初高中政治比较难衔接,因为... 每年都有一批初中生走进高中学校的大门,迎接他们的是既新鲜又富有挑战的高中生活,为使这批“准高中生”顺利地融入到高中生活中去,就必须做好初高中教学衔接。而政治这门学科更有其特殊性,学生普遍认为初高中政治比较难衔接,因为这门学科的理论性最强、最为抽象。所以,我们要认真分析研究这个难点,找到解决的办法。 展开更多
关键词 高中学校 政治课教学 教学衔接 高中政治 初中生 高中生 理论性 生活
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基于生活 基于课标——思想品德新课标学习有感 被引量:1
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作者 黄保江 《中学政治教学参考(中旬)》 2013年第4期11-13,共3页
初中思想品德课程标准修订组组长朱小蔓,在接受《中国教育报》记者采访时谈到,新课标修订体现了三个坚持。其中,第一个坚持就是“回归生活”的教育理念。新课标进一步推动以知识为主的学科逻辑向以学生生活为基础的生活逻辑转变,改... 初中思想品德课程标准修订组组长朱小蔓,在接受《中国教育报》记者采访时谈到,新课标修订体现了三个坚持。其中,第一个坚持就是“回归生活”的教育理念。新课标进一步推动以知识为主的学科逻辑向以学生生活为基础的生活逻辑转变,改变了德育课程过分强调学科知识体系的状况,面向学生生活,更加生活化地选择内容,组织教学活动,体现为学生道德与精神成长服务,使思想品德课程更加贴近青少年的生活及身心特点。新课标是基于学生生活的课标,国家课程标准又是教师组织教学的依据和基础。因而,教师的一切教学工作必须基于课标。 展开更多
关键词 思想品德 生活化 课程标准 学习 知识体系 组织教学 记者采访 中国教育
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为分层教学插上隐形的翅膀
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作者 黄保江 《课程教材教学研究(小教研究)》 2012年第Z2期24-24,共1页
分层教学的形式要隐形。爱默生曾说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"尊重、保护和提高学生的学习自信心是提高教学质量的关键。分层教学客观上把学生分成了不同的层次,虽然这种层次不是通常所说的等次,但只要分出不同类别,就... 分层教学的形式要隐形。爱默生曾说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"尊重、保护和提高学生的学习自信心是提高教学质量的关键。分层教学客观上把学生分成了不同的层次,虽然这种层次不是通常所说的等次,但只要分出不同类别,就难免会引起学生的反感。 展开更多
关键词 爱默生 黑板板书 学业考试 课堂评价 作业评价 组间同质 个别指导 分班 基础能力 最近发展区
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现场校验电能表在降低公用配变台区线损中的作用
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作者 杜伟生 姚艳霞 黄保江 《河南电力》 2004年第3期39-40,共2页
介绍了通过现场校验仪发现用户的窃电行为、经过整改降低线损的经验。
关键词 现场校验仪 窃电 线损
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