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老年心血管患者的临床舒适护理效果观察 被引量:8
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作者 黄信玉 《中国医药指南》 2012年第30期301-302,共2页
目的观察老年心血管患者在临床上采用舒适护理的效果。方法选取我校自2009年12月至2011年12月老年的心血管患者100例,随即分成两组,观察组50例采用舒适护理,对照组50例采用传统的常规护理,然后对效果分别进行观察。结果两组患者便秘、... 目的观察老年心血管患者在临床上采用舒适护理的效果。方法选取我校自2009年12月至2011年12月老年的心血管患者100例,随即分成两组,观察组50例采用舒适护理,对照组50例采用传统的常规护理,然后对效果分别进行观察。结果两组患者便秘、失眠、尿潴留、腰背酸胀疼痛有差异性,有统计学意义P<0.01。结论舒适护理比常规护理更为全面,有助于改善老年的心血管患者治疗中产生的一些不良症状。 展开更多
关键词 舒适护理 老年患者 心血管 效果观察
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老年糖尿病患者人性化护理体会 被引量:4
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作者 黄信玉 《中外医疗》 2012年第24期140-141,共2页
目的对老年的糖尿病患者采用人性化护理的体会。方法选取我校自2010年1月—2011年2月老年的糖尿病患者200例,随机分成两组,观察组100例采用人性化护理,对照组100例采用常规护理,然后采用设计好的调查问卷,对满意度和体会进行调查。结果... 目的对老年的糖尿病患者采用人性化护理的体会。方法选取我校自2010年1月—2011年2月老年的糖尿病患者200例,随机分成两组,观察组100例采用人性化护理,对照组100例采用常规护理,然后采用设计好的调查问卷,对满意度和体会进行调查。结果观察组的老年糖尿病患者非常满意25人,占25%,满意54人,占54%,比较满意16人,占16%,不满意5人,占5%;对照组的老年糖尿病患者非常满意5人,占5%,满意16人,占16%,比较满意35人,占35%,不满意44人,占44%。观察组的满意度明显高于对照组,两组比较的差异性明显,有统计学意义(P<0.05)。结论老年的糖尿病患者在护理服务中,老年人更需要人性化的护理,所以人性化的护理手段和方法比传统的护理手段对老年的糖尿病患者的病情更有效,也让老年的糖尿病患者和患者家属更满意,值得在临床上广泛推广。 展开更多
关键词 老年 糖尿病 人性化护理
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领导干部心理健康状况及应对方式调查 被引量:3
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作者 皇甫丽 吴芳 +2 位作者 姚学 黄信玉 郑颖 《临床心身疾病杂志》 CAS 2010年第4期353-355,共3页
目的探讨领导干部的心理健康状况及应付方式特点,为有效干预及预防提供依据。方法采用整群随机抽样法,抽取广东省某党校6个班186名培训干部,应用症状自评量表、应付方式问卷进行统一测评分析。结果领导干部症状自评量表各因子分均低... 目的探讨领导干部的心理健康状况及应付方式特点,为有效干预及预防提供依据。方法采用整群随机抽样法,抽取广东省某党校6个班186名培训干部,应用症状自评量表、应付方式问卷进行统一测评分析。结果领导干部症状自评量表各因子分均低于全国常模(P〈0.01);与普通员工相比,除恐怖、精神病性症状、躯体化等因子分无显著差异外,其余各因子评分均显著低于普通员工组;高级职称者强迫症状及抑郁因子分显著高于中级职称者(P<0.05);女性干部抑郁和躯体化因子分显著高于男性干部;研究生及以上学历者强迫症状、抑郁、躯体化因子分及总分显著高于本科及以下学历者。领导干部中混合型应对方式比率显著高于普通员工,不成熟型应对方式比率显著低于普通员工(P均〈0.05)。结论领导干部总体心理健康状况及应付方式较好,但不同性别、学历及级别间存在差异性。应根据不同群体的特点采取有针对性的干预及预防措施。 展开更多
关键词 领导干部 心理健康 应付方式 症状自评量表 全国常模 普通员工
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全息经络刮痧法治疗颈椎病的护理
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作者 黄信玉 《柳州医学》 2000年第3期233-234,共2页
关键词 全息经络刮痧法 治疗 颈椎病 护理 临床资料
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户外自创涂鸦:奠定3-4岁幼儿美术创想能力之基石
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作者 黄信玉 《中华少年》 2020年第7期5-6,共2页
幼儿刚入园时,还处于无目的涂鸦期,这时候教师或家长能适时地、科学地进行指导和培养,将为幼儿美术学习与创造力、想象力的培养奠定良好的基础。为了更好地对幼儿早期美术涂鸦进行研究与实践,我们开展了"户外涂鸦"教学实践。... 幼儿刚入园时,还处于无目的涂鸦期,这时候教师或家长能适时地、科学地进行指导和培养,将为幼儿美术学习与创造力、想象力的培养奠定良好的基础。为了更好地对幼儿早期美术涂鸦进行研究与实践,我们开展了"户外涂鸦"教学实践。实践过程中,我们梳理、提炼了多种涂鸦创作方式和多样的创作方法以及多元的表现形式,促进幼儿用自己喜欢的方式去发现美、表现美、创造美的能力。 展开更多
关键词 幼儿美术 户外涂鸦 想象力
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