温胆降脂汤治疗脂肪肝36例

笔者自拟温胆降脂汤治疗脂肪肝36例,收到较好的疗效,现报告如下。 1 临床资料 36例患者均来自1995年1月～1997年10月我院中医科门诊病人。其中男22例,女14例;年龄30～62岁,平均年龄50.5岁,病程2个月～8年,平均病程3年零6个月。有肝炎病史者3例,有胆囊炎、胆结石者5例,均排除糖尿病、肾性高血脂,且无心、肾功能损害。所有患者均有形体肥胖。

中学化学创新教育探讨

化学学科的所有结论都来源于实验事实依据。如果说创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,那么化学教育创新就是应该建立在实验之上弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,而且包括对于自己来说是新鲜的,有生命力的东西。那么,怎样在中学化学教学中实施创新教育呢?笔者认为,以下几个方面最为重要。

探讨如何利用信息技术提高高三化学课堂学习效率

相对于初中阶段的化学来说,高中阶段化学的学习难度更高,知识点较为琐碎。高三阶段的学生承受着较大的学习压力,这使得高三阶段的化学教学任务更加艰巨。面对这一现状,需要教师在教学时能灵活运用信息技术,让化学知识的复习变得更加有趣和简单,激活学生的学习兴趣。

思维导图在“浓度对化学平衡状态的影响”教学中的应用

思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它虽简单却很有效,是一种实用性的思维工具。随着高中化学教学的逐步深入,教师不仅要讲授课程体系中所要求的既定知识内容,还需要进一步培养学生的化学核心素养,使得学生具备体系化、系统化的学习思维,形成持续的学习力。思维导图是培养学生系统性思维、逻辑性思维的有效方式,以“浓度对化学平衡状态的影响”教学为例,较为详细地阐述了如何在教学实践中应用思维导图提升教学实效。