如何处理好小学与初中英语教学的衔接问题

随着我国社会经济水平和教育事业的飞速发展，对学生英语能力的要求也越来越高。初中英语作为学生学习英语的重要环节，对于学生英语能力的提升具有承上启下的重要作用。但是，由于小学生刚刚进入初中，对于环境以及教师授课方式的变化还很难适应，因而如何处理好小学与初中英语教学的衔接问题，已经成为目前初中英语教学的一大问题。

让阅读点亮童年——培养低年级学生的课外阅读兴趣

《义务教育语文课程标准》指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以，让学生多读书，读好书。已经成为教师们的共识。2012年5月我参加了学校开展的《小学语文拓展型阅读课程的实践研究》课题研究，并对如何培养低年级学生的课外阅读兴趣进行了不断地探索，总结了以下几点做法。

电力营销安全中的标准化管理应用

标准化管理是指企业管理者为了使企业能在经营、管理范围内获得最佳的秩序,对企业实际或潜在存在的问题制定某种规则的活动,其特点是在企业内把管理人员在工作中所积累的技术措施和管理经验,加以总结提炼以固化文件的形式展示出来,继而在企业内及经营管理范围内加以推广,从而解决企业存在的问题,这是制度化的最高表现形式,也是一种非常有效的工作方法。电力营销是在电力市场末端以满足人们的电力消费需求为目的,通过电力企业一系列与市场有关的经营活动,提供满足消费需要的电力产品和相应的服务,是电力生产行业的一个分支,而电力营销安全则是在这一系列现场服务当中所涉及的风险,比如现场测试设备、室内检定装置等工作中致使人员或设备受到伤害的安全风险。文章以标准化管理在电力营销安全方面的有效落实为契机,结合电力营销的工作特点,深入剖析了标准化管理与电力营销安全工作的内在联系以及如何将标准化管理在电力营销安生产工作中进行有机地融合并深化应用,为此而提出了一些研究方法和分析要点。