塔式起重机塔身钢结构不同损伤部位特征分析

本文分析了塔式起重机塔身钢结构损伤识别研究现状,其中密度聚类诊断法、小波分析法、基于小波包的故障识别方法以及利用神经网络的故障识别方法等均是塔式起重机塔身钢结构损失状态判别时较为常用的方法,但均存在明显不足。因此,提出以KNN算法为基础,利用实验数据与仿真数据夹角差值到原点的最近距离完成对塔式起重机不同肢体损伤状态进行识别与判断的方法。掌握与明确塔身钢结构不同损伤部位特征,以提升塔机塔身不同部位损伤状态判别精准性,准确分类不同损伤部位,为后期高效开展塔式起重机检修与维护工作提供科学依据。

电梯群控技术分析

文章简单介绍了电梯群控模式与技术,并从优先调度、节能运行这两方面入手,分析了现阶段电梯群控的重点核心技术,包括多联机群控型电梯调度方法、电梯动态调度的群控方法、基于省电运行的电梯群控系统、电梯群控节能调度方法等等。在此基础上,结合某高层建筑的电梯群控为例,针对电梯群控技术的应用与群控模式更新进行了实例分析,验证电梯群控技术与模式的合理应用可以达到提升电梯运行与控制质量的效果,为电梯群控技术的具体应用提供参考。

职业教育应该成为民办教育事业发展的战略重点

2007年8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话。胡总书记的重要讲话,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,充分体现了党中央对广大教育工作者的亲切关怀和殷切期望。讲话高屋建瓴、立意高远,内涵深刻、情真意切,期望殷殷、催人奋进,是新时期党和国家高度重视教育事业的宣言书,是指引我国教育事业又好又快发展的纲领性文献。为了深入领会胡总书记的讲话精神,辽宁教育研究院组织全体科研人员深入开展学习活动,并举行多次学习交流会。本刊在此刊登部分同志的学习体会。

发展民办高等教育浅议

近年来,在改革开放政策的激励下,民办高等教育适应我国经济和社会发展的需要,在中断了30余年之后,得到了恢复和迅速的发展,在较短时间内,为我国经济建设培养了大批急需人才。同时应该看到,目前我国民办高等教育在规模和质量上。

股份制改造:我国高等教育民营化改革的一条探索之路

国有公办高校民营化是我国高等教育发展的一条重要途径,适度引入股份制可以作为高等教育民营化的一种制度选择,制度安排是国有高校股份制改造的关键。

一所优质的平民学校——记辽中县立人私立初级中学

东邻蒲水、西指辽河的辽中，是个美丽富饶的地方。党的十一届三中全会以来，改革的春风吹绿了辽中的山林和原野，改革的大潮激活了辽中经济和教育。辽中县立人私立初级中学就是在这改革大潮的激荡下，从辽沈大地上升起的一颗新星。她从一无所有起步，通过艰苦创业立足，在激烈竞争中发展，创造了辽中教育史上的一个奇迹，谱写了一曲民办学校创业和发展的凯歌。

纪念《民办教育促进法》实施两周年座谈会在沈阳举行

今年9月1日，是《中华人民共和国民办教育促进法》实施两周年，辽宁省教育厅、辽宁省民办教育协会于9月7日在沈阳召开纪念《民办教育促进法》实施两周年座谈会。省人民政府鲁昕副省长，省教育厅张德祥厅长，省财政厅、省民政厅、省劳动和社会保障厅、省人事厅、省国土资源厅、省政府法制办、省工商局、省地方税务局、省物价局、省政协教科文卫委的负责同志，部分市人大和教育行政部门负责同志，一些民办学校的举办者或负责人参加了座谈会。

辽宁省民办教育协会表彰民办教育中外合作办学优秀学校、先进工作者和先进教师

2005年3月25日，辽宁省民办教育协会在辽宁工会大厦隆重召开表彰大会，表彰2004年辽宁省民办教育、中外合作办学优秀学校、先进工作者和先进教师。

辽宁省民办教育协会成立大会在沈隆重召开

辽宁省民办教育协会第一次会员代表大会暨第一届理事会第一次会议于2003年12月22日在沈阳辽宁工会大厦隆重召开。来自全省14个市的187名会员代表出席了大会。省教育厅厅长张德祥、省人大教科文卫委员会副主任委员李喜平、省政协科教文卫体委员会副主任委员陈日泉以及省财政厅、省物价局等来自社会各界的20余位嘉宾到会，祝贺辽宁省民办教育协会成立。

建构新型校企合作模式的逻辑选择与实施策略——辽宁省部分民办高校探索“应用技术型大学”建设的逻辑示范

新型校企合作是将企业作为核心利益相关者,在政府宏观参与、有限介入、创设良好制度环境的条件下,院校和企业自主合作,校企共同决策、共同确立服务市场和社会需要的新型合作关系。它从根本上发挥了行业企业的优势,使院校和行业企业的价值得到充分体现,打通了应用技术型大学和职业院校与市场的对接渠道。它既是对政府、企业和院校关系的重构,也是对当前院校内部管理组织模式的反思。辽宁部分民办高校近十几年的探索,凭借其灵活的体制机制条件,创设了校企合作的应然模式并取得了一定的成绩,为民办高校乃至公办应用技术型大学建设和职业教育发展提供了逻辑上的示范。

民办学校“法人财产权”和举办者出资“过户”问题的法律研究

民办学校"法人财产权"的法律含义应当如何理解?要求民办学校举办者将投入到学校的资产"过户"到学校名下是否与"上位法"相一致?近两年来在民办教育实践者、研究者和管理者中颇多不同见解。以《民办教育促进法》、《民法通则》、《物权法》和《行政许可法》为依据,对这一民办教育产权的重要理论和现实问题加以探讨,有助于在理解和尊重法律文义与法律精神的基础上,区分出资办学与捐资办学的界限,把民办学校"法人财产权"的解释和资产管理要求回归到《民办教育促进法》的本意上来。

现阶段民办教育发展的新向度及其改革思路

党的十八届三中全会的召开为民办教育的发展带来了新的机遇,在我国经济社会全面转型的新时期,民办教育内涵发展、分类管理、公民办相互融通的新向度已成为必然。对此,应制定明确的民办教育发展战略,加快推进分类管理制度改革,完善公共财政扶持资助制度,完善民办学校投融资政策,落实办学自主权,建立资源共享机制,引导民办教育科学、可持续发展。

欧债危机产生的根源及对我国地方政府债务管理的启示

欧洲主权债务危机是美国"次贷"危机的延续和深化。文章首先介绍了这次危机的演变及其危害,深入分析其产生的原因,指出欧债危机本质上是国家信用过度使用、欧洲经济一体化的内部缺陷与次贷危机共振的必然结果。随后,探讨解决欧债危机的对策。最后,从地方政府债务规模、地方政府债务资金投向等方面探讨了欧债危机对我国地方政府债务管理的启示。

转型期民办教育改革发展的新机遇、新向度、新任务

党的十八届三中全会的召开为民办教育的发展带来了新的机遇。在我国经济社会全面转型的新时期,民办教育内涵发展、分类管理、公办及民办相互融通的新向度已成为必然。对此,应制定明确的民办教育发展战略,加快推进分类管理制度改革,完善公共财政扶持资助制度,完善民办学校投融资政策,落实办学自主权,建立资源共享机制,引导民办教育科学、可持续发展。

转型时期我国民办高等教育发展路径的制度探索

从发展阶段上看,我国民办高等教育经历了快速发展时期,正处于逐渐向内涵式发展过渡的转型期。我国民办高等教育的发展一直沿着两个逻辑起点展开:一是依附于公办学校的发展路径,二是国外精英教育的发展路径。随着社会变革的不断深入,两条路径先后遭遇了历史的尴尬。在转型时期,我国民办高等教育的发展路径应该在厘清性质、准确定位的基础上,充分利用市场机制发挥我国民办高等教育发展的资源性条件,回归到我国民办高等教育发展的本土化道路上来。

基于支持向量机的风电机组主轴轴承故障诊断

主轴轴承是风电机组的重要部件之一。通常主轴轴承故障诊断方法主要是基于振动信号和温度信号以及润滑油成分分析等。这里利用支持向量机建立了风电机组发电机输出功率模型,输入量为风速、变桨角度、风向角与机舱角偏差;输出量为发电机输出有功功率。在相同输入条件下,当主轴轴承存在磨损等故障时,发电机输出有功功率将随故障的逐步加重而逐渐减小,发电机输出有功功率实际值与预测值之间的残差将超出正常的阈值。这里以某风电场风机主轴轴承实际故障进行了仿真验证。

扶梯梳齿板异物保护装置检测仪研究

对扶梯梳齿板异物保护装置检测仪的设计原理进行了简要分析;梳理了扶梯梳齿板异物保护装置检测仪的设计思路;通过案例分析的方式,研究了扶梯梳齿板异物保护装置检测仪在应用中的流程方法与实践效果。

地方民办教育分类管理新政:现状、难点议题与治理策略——基于25个省(自治区、直辖市)民办教育新政实施意见的文本分析

民办教育分类管理制度的确立,留给了省级政府发展区域民办教育的自主空间。全国各地前后出台了促进民办教育发展的"实施意见",对地方民办教育的发展进行了规划。当前地方民办教育新政区域差异明显,对落实分类管理制度的关键问题:现有民办学校分类登记过渡、民办学校税收优惠、民办学校土地出让与租赁、公共财政扶持民办教育等问题缺乏操作层面的政策设计,分类管理制度的有效落实仍具有一定难度。在营利性与非营利性民办学校的管理政策,规范管理与自主办学的关系和民办学校分类登记制度等关键问题上,既需要地方政府的创新治理,也需要国家相关统筹力的强化。

“十五”期间辽宁省民办教育事业发展的主要成绩、特点和基本经验

“十五”期间，是辽宁省民办教育事业快速发展的时期。随着民办教育的法制环境和政策环境不断改善，各类办学机构的办学行为逐步趋于规范，辽宁省民办教育事业的规模持续扩大，办学层次、办学水平和办学质量持续提高。民办教育已经成为我省教育事业不可分割的组成部分。

2006年辽宁省民办教育工作会议在沈召开

2006年辽宁省民办教育工作会议于3月9日在沈阳召开。省教育厅和14个省辖市教育局民办教育主管部门负责同志参加了会议。辽宁省教育厅副厅长张建华同志出席了会议。与会同志分别介绍了本市民办教育事业的发展情况、特点和主要经验，并就解决当前民办教育事业发展中的热点问题进行了认真研讨。张建华同志做了重要讲话。