基于微课的小学数学情境创设与应用

随着现代教育技术在教育领域的广泛应用,小学数学教学得到了持续性的改革和创新,其中微课成为数学课堂上的应用热点,成为数学教师创设课堂教学情境的有效手段,对教师的数学教学和学生的数学学习提供了有效的辅助.对此,将结合微课的教学应用优势,就基于微课的小学数学探究性、层次性、生活性、互动性和趣味性情境的创设策略进行探讨.

小学数学教学中如何强化学生核心素养的培养

随着新课程改革的推进,以往的教学模式已经无法满足当前小学教学的需要。无论是教师还是学生都愈加重视核心素养的提升。并且,提高小学生核心素养是符合当今社会时代及教育发展需要的。教师在实际教学中,也必须认识到学生核心素养培养的重要性,并强化学生的核心素养培养,不断提高小学生的综合素质。