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浅谈专门学校德育渗透途径和实践探索
1
作者
黄光堂
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期55-55,共1页
专门学校是义务教育的补充,属于特殊教育的范畴,是主要针对心理偏常,行为不良或有轻微违法行为的未成年人。德育教育是专门学校教育的重要内容,是学生成长、成才、成人的内心驱动力,有利于培养合格的社会公民。
关键词
专门学校
问题学生
德育教育
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题名
浅谈专门学校德育渗透途径和实践探索
1
作者
黄光堂
机构
贵州省六盘水市钟山区新兴(工读)学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期55-55,共1页
文摘
专门学校是义务教育的补充,属于特殊教育的范畴,是主要针对心理偏常,行为不良或有轻微违法行为的未成年人。德育教育是专门学校教育的重要内容,是学生成长、成才、成人的内心驱动力,有利于培养合格的社会公民。
关键词
专门学校
问题学生
德育教育
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
浅谈专门学校德育渗透途径和实践探索
黄光堂
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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