期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学高年级数学体验式学习的教学研究
1
作者
黄克梁
《当代家庭教育》
2020年第26期134-135,共2页
对于高年级的小学生而言,如果想要进行体验式学习,一方面需要数学教师建立合作学习小组,另一方面需要数学教师展开游戏教学活动,同时需要数学教师尊重小学生的课堂主体位置,这样才能达到体验式教学目的。
关键词
小学数学
高年级
体验式学习
原文传递
题名
小学高年级数学体验式学习的教学研究
1
作者
黄克梁
机构
江苏省淮安市承恩小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第26期134-135,共2页
文摘
对于高年级的小学生而言,如果想要进行体验式学习,一方面需要数学教师建立合作学习小组,另一方面需要数学教师展开游戏教学活动,同时需要数学教师尊重小学生的课堂主体位置,这样才能达到体验式教学目的。
关键词
小学数学
高年级
体验式学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学高年级数学体验式学习的教学研究
黄克梁
《当代家庭教育》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部