提高中职应用文写作教学实效性的实践探索

本文针对当前中职应用文写作教学存在的学生学习兴趣普遍不高、学习能力普遍较弱、应用文写作课程教学内容设置不够科学、教学方法不够合理等问题,提出根据学生学情科学设定教学目标、根据教学目标选取适当的教学内容、搭好“支架”激发学生的学习兴趣、采取有效方法提高学生学习效果等提高中职应用文写作教学有效性的策略。

中职古典诗词教学探讨

本文针对当前中职古典诗词教学中学生学习兴趣不高、学习效果不佳的问题,提出调整教学目标、重编教学材料、改进教学方法等应对策略,以提高古典诗词的教学效果。

中职学校深化中华优秀传统文化教育的实践探究

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是落实立德树人根本任务的重要教育教学资源。当前中职学校在传统文化教育方面存在教育内容不够聚焦、环境氛围不够浓厚、教育合力不够强大等问题,亟需在结合中职生实际特点精准梳理传统文化教育重点内容的基础上,通过推动中华优秀传统文化进环境、进课堂、进活动等途径深化传统文化教育,塑造学生高尚人格,涵养学生品德修为,促进学生德技兼修,落实立德树人根本任务。

广西中职学校家校协同育人现状调查与分析

本文对广西中职学校家校协同育人现状调查结果进行分析,发现广西中职学校存在家庭教育工作水平较低、教师沟通能力不强、学校层面缺乏统筹与指导等问题,提出促进家校协同育人的措施:完善服务渠道,帮助家长提高家庭教育能力;加强沟通训练,提升教师综合素养;加强统筹规划,切实提升育人成效。

引航人精神引领下发挥党员教师先锋模范作用的路径研究

发挥党员教师先锋模范作用,是践行党的性质宗旨、彰显党的先进性、全面贯彻新时代党的教育方针的内在要求,也是新时代加强党的建设、深入推进全面从严治党、建强学校基层党组织的重要内容。当前党员教师在先锋模范作用发挥上存在积极性主动性不够强、措施不够力、成效不明显等问题,结合存在问题及其产生原因,本文提出了加强党员教师教育培训、加强学校基层党组织建设、建立党员教师先锋模范作用发挥长效机制、完善党员教师考核评价等方面改进措施。

238例中国人正常胎儿发育特征的研究 一、体格发育的测量及统计

本文对在江西省赣州市收集的中国人不同胎令(月)死亡的正常胎儿238例(男性127例,女性111例)的新鲜尸体进行了身长、顶臀长、指距、手长、足长、头长、头宽、头围、胸围、腹围、臀围、体重的测量。胎令的确定是根据医院妇产科的报告,是从受精期(即母亲末次月经后二周)开始计算的。