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浅谈初中语文自读课文教学的创新策略
1
作者
黄兴卫
《世纪之星—交流版》
2021年第18期17-18,共2页
自读课文是初中语文教学的一个重要部分,在初中语文的教材中自读课文也有着一定的篇幅。自读课文教学是对学生阅读能力和自主学习能力的一种培养,所以教师应该重视这一部分教学,不能够让学生没有目的的自由诵读也不能一味地由教师讲解,...
自读课文是初中语文教学的一个重要部分,在初中语文的教材中自读课文也有着一定的篇幅。自读课文教学是对学生阅读能力和自主学习能力的一种培养,所以教师应该重视这一部分教学,不能够让学生没有目的的自由诵读也不能一味地由教师讲解,应该由教师引导、点拨并且使学生在自读的过程中能够抓住重点。下面,笔者从理论辅助实践出发,对合理初中语文自读课文教学表达个人认识与观点。
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关键词
初中语文
自读课文
创新策略
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职称材料
题名
浅谈初中语文自读课文教学的创新策略
1
作者
黄兴卫
机构
赫章县第三中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第18期17-18,共2页
文摘
自读课文是初中语文教学的一个重要部分,在初中语文的教材中自读课文也有着一定的篇幅。自读课文教学是对学生阅读能力和自主学习能力的一种培养,所以教师应该重视这一部分教学,不能够让学生没有目的的自由诵读也不能一味地由教师讲解,应该由教师引导、点拨并且使学生在自读的过程中能够抓住重点。下面,笔者从理论辅助实践出发,对合理初中语文自读课文教学表达个人认识与观点。
关键词
初中语文
自读课文
创新策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中语文自读课文教学的创新策略
黄兴卫
《世纪之星—交流版》
2021
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