“体裁教学法”在小学语文阅读教学中的应用策略

随着教学改革的实施和深入,人们越来越重视素质教育,语文阅读是在小学阶段学习的重要内容,学生能够通过对文章的阅读获取知识,而在实际阅读中运用的方法不同,取得学习效果也不同。体裁教学法在小学语文阅读教学中的使用,能够促进学生阅读能力的提升,提高学生的阅读质量与效率。

论小学生作文指导方法与策略

习作是语文教学的重要部分，是语文的“半壁江山”，但长期以来，发现大多数学生苦于习作难，不少学生视习作为负担，害怕习作，厌恶习作，写作的兴趣更无从谈起，写作水平越来越差。如何让学生快乐习作，使情感自然而真实的流露呢？笔者结合自身教学实践，浅谈以下几点体会。