浅议小学音乐课堂教学的个性化管理

音乐是一种情感表达的方式或者说是一个载体,人们将感情用音乐的方式表达出来,音乐是一剂良药,它可以治愈人们心中烦恼与不愉快,使人身体放松,缓减压力,音乐是人类特有的语言,它是人类的灵魂伴侣,如今音乐已经成为人们生活中不可缺少的一部分。音乐可以陶冶情操,放松心情,充实人们的灵魂,丰富人们的内心世界,是培养品格和修养的重要手段。小学阶段是学生成长的重要阶段,教师需要加强引导,为学生以后的学习和生活奠定良好的基础,因此教师可以利用音乐的教育性的特点对学生的学习和生活加以帮助和鼓励,音乐学习对所有的学习活动具有促进作用,音乐训练也可以强化学生语言方面的能力,音乐教育可以让学生对美好的新鲜事物产生兴趣,促进学生全面发展。