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大学生对“一带一路”倡议的感知及提升对策——以广州大学生为例
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作者 黄凝玥 叶葆妍 +3 位作者 袁冠聪 王斌 任思奋 彭顺生 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第2期246-247,249,共3页
国民或地方居民对重大事件的感知研究已成为社会心理学、旅游学研究的新热点。国内外关于国民对重大事件的感知研究成果时有出现,但涉及大学生对国家重大事件感知的研究成果较少。本文以广州大学城高校学生为个案,通过问卷调查,探讨... 国民或地方居民对重大事件的感知研究已成为社会心理学、旅游学研究的新热点。国内外关于国民对重大事件的感知研究成果时有出现,但涉及大学生对国家重大事件感知的研究成果较少。本文以广州大学城高校学生为个案,通过问卷调查,探讨大学生对“一带一路”倡议这一重大事件的感知状况;揭示当代大学生对国家战略、前途与命运的认知度、关注度及参与度,提出强化其国家使命感与责任感的对策。 展开更多
关键词 大学生 一带一路 感知和体验 社会心理学
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