“双减”背景下的初中语文阅读教学探析

在“双减”政策的背景下,传统的初中语文阅读教育模式已无法适应新的教育环境。因此,语文教师需要以学生为本,采取多种阅读教学方式,积极营造良好的阅读氛围,调动学生的阅读积极性,培养学生的阅读兴趣,使学生能够全身心地投入到语文阅读中,从而提升学生的语文核心素养。

小学数学教学中提高学生计算正确率的有效措施

计算是数学学习中最为基础的学习内容之一,如果学生基础计算的正确率都得不到保证,那么更为复杂的应用题计算正确率就更加没有保障,如此一来学生的数学成绩就会直线下滑。教师需要学生重视计算能力的培养,因为在后续的数学学习中仍然需要学生拥有一定的数学计算能力,所以从现在开始教师就要着手准备提高学生计算能力的相关措施,保障学生计算正确率得到提高。

浅谈六七年级语文教学的衔接

六七年级语文教学的衔接工作对学生的语文学习成绩的提高、学习能力的提升具有重要的作用。本文就对六七年级语文教学的衔接工作提出几点教学建议。