丽江红色文化融入大学生思想政治教育路径研究

红色文化,其历史根源可以追溯到新民主主义革命时期及更早的历史阶段,1921年以后得到发展并且成熟,是党百年来开天辟地、经天纬地的真实历史见证。红色文化中的价值观念、道德品质和优良作风具备独特的育人功能,且随着历史不断向前发展,不同的区域产生了各具特色的红色文化。丽江,这座历史悠久的文化古城,以其独特的纳西文化和美丽的自然风光闻名于世。然而,丽江的文化财富远不止于此,还拥有丰富的红色文化资源,这些资源是中国共产党在革命历史中形成的宝贵精神遗产。本文致力于深入探究如何将丽江的红色文化有效融入大学生思想政治教育之中,以期通过这一研究,为培养具有坚定理想信念、高度社会责任感的新时代青年提供有力的理论支撑和实践指导。

区域红色文化资源在思想政治实践教育中路径研究

红色文化萌芽于近代,形成于五四运动,1921年以后得到发展并且成熟,是党百年来开天辟地、经天纬地的真实历史见证,其资源具备独特的育人功能,且随着历史向前发展,不同的区域产生了各具特色的红色文化。当前,红色文化资源已经成为高校思政教育的优质资源,需要持续开展思政教育活动,彰显其具备的宝贵价值。然而在实际开展思想政治相关的教育实践方面,部分高校并未真正运用区域内部的红色文化资源,或者在运用红色文化资源的过程中进入误区。基于此,本文站在高校的角度,研究思政实践教育融入和运用区域红色文化资源的路径。

新媒体视角下高校思政教育创新发展路径研究

依托新媒体技术开展思想政治教育,可提高思想政治教育针对性与时效性、拓展思想政治教育载体,为高校师生搭建互动平台。新媒体视角下,高校思想政治教育存在教师新媒体运用能力不足、教学模式过于传统、教学内容陈旧、新媒体平台中不良信息的冲击等问题。为充分发挥新媒体在思想政治教育创新发展中的价值,高校应强化师资队伍建设,为在思想政治教育中有效应用新媒体提供师资保障;创新新媒体技术应用手段,优化思想政治教育教学模式;丰富思想政治教育内容,保证教育内容与时俱进;加强监管工作,避免新媒体平台中的不良信息对学生思想产生负面影响,保障思想政治教育创新发展质量,多维度提升学生思想道德修养。

新时期高校思想政治教育实践育人存在的问题及对策探究

高校应当重视思想政治教育工作,不仅仅要从理论方面育人,还应当从实践出发,做到实践育人。文章对新时期高校思想政治教育中实践育人存在的问题与对策进行探究,首先阐述了实践育人的含义,其次分析了目前高校在实践育人中存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的建议。

礼仪教育与大学生就业竞争力关系研究——以丽江文化旅游学院为例

大学生就业难已成为事实,特别是在当今疫情的影响下,大学生就业形势变得越来越严峻。为了提升就业机会,大学生有必要通过提升学业能力以外的礼仪素质和道德修养来获取更多的就业机会。有关就业难,文章对丽江市社会企业和本校就业相关部门进行了深度调查。问卷、访谈反馈中发现毕业生大多缺乏规范的礼仪教育,如最基本的面试礼仪和求职要求都无法完成。很多企业无法认同当今大学毕业生的礼仪素养。文章尝试结合社会企业之需要,探索高校礼仪的教育模式,通过真实需求来设置礼仪课程,达到让大学生懂礼、知礼、行礼、形成良好道德行为的目的,最后通过礼仪学习切实提升就业竞争力。