问题教学法及其在高中物理教学中的实践探讨

在物理课程深化改革的大环境下,师生逐渐意识到问题教学法对促进物理教与学的重要意义。在高中物理教学活动中,教师应该优化调整以往的教学方法和教育观念,科学运用问题教学法来激发学生的学习兴趣及探究热情,活跃课堂氛围,进而培养学生的问题意识和探究能力,形成和谐融洽的师生关系。基于此,本文主要针对问题教学法及其在高中物理教学中的实践展开探究,仅供广大物理教师参考。

民族地区高中优等生提高耐挫能力初探

当前中学生耐挫力普遍较弱,为使中学生具有较强的社会适应能力,培养耐挫力是十分必要的。本文对民族地区高中优等生承受挫折的心理进行分析,并提出应采取的几种策略,提高他们耐挫能力。