融媒体时代下纸媒副刊的“慢动作”

融媒体背景下,随着信息近乎膨胀式的增长流动,以“短、平、快”为特色的新媒体新闻风格逐渐占据了人们生活,虽然能够较好地迎合人们快节奏的生活方式,但在一定程度上降低了新闻的影响力与生命力,难以诞生出拥有足够“重量”的优质新闻作品。报纸副刊历来都是我国纸媒的重要特色,其内容相对于常规新闻而言,更具深度、广度以及高度。为此,面临融媒体时代下的转型发展契机,本文从“慢动作”入手,对纸媒副刊的发展方向展开了思考。

岩溶地区钻孔灌注桩成孔(溶洞)的设计处理

广东省多数地区位于石灰岩发育地区,复杂的地质条件给钻孔灌注桩的施工带来了巨大的困难,施工单位在不断的实践中总结出许多经验教训。但这只是在发生事故以后被动地处理,处理费用惊人。如何处理溶洞是工程师们不断探索的。本文就岩溶地区钻孔灌注桩处在溶洞处的设计处理作一介绍。

“互联网+”让兔子“飞”

凌广林是“85后”，学机械专业的他大学毕业后，在一家国企工作了两年。安稳的工作并没有磨灭他心中的创业梦想。2013年，他在广西玉林市玉州区城北街道钟周村租了一片土地。2014年初，他成立了快乐怡家家庭农场，并瞄准市场，开始养殖宠物兔。

布地奈德雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病急性发作期患者的疗效及护理体会

目的：布地奈德混悬液雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）急性发作期患者的临床疗效及护理体会。方法：选择70例住院的COPD急性加重期患者．随机分为布地奈德组和对照组。两组患者均采用常规吸氧、静滴抗生素抗感染、化痰止咳平喘、维持水电解质平衡及营养支持等治疗。布地奈德组在此的基础上加用布地奈德混悬液2mL／次．雾化吸入每天2次，每次10-15min，连用1周。结果：两组患者治疗前呼吸困难评分比较无明显统计学差异（P〉0．05）。治疗1周后两组患者的呼吸困难评分均较治疗前明显下降（P〈0．05或P〈0．01），且布地奈德组下降的幅度曼明显（P〈0．05）。两组治疗期间均无严重不良反应发生。结论：布地务德雾化吸入治疗COPD急性加重期的临床疗效确切，能明显改善患者的症状．副作用较少。而充分做好雾化吸入的各项护理是确保治疗有效，减少副作用的重要措施。

浅析情感教育在初中音乐课中的应用

本文就情感教育在初中音乐课堂中的应用展开分析，从情感教育与初中音乐教学两者之间的关系出发，认为在初中音乐课堂中实施情感教育，应该遵循以下3个路径，一是为学生创造展示的平台，二是加强课堂教学的趣味性，引起学生的兴趣，第三是充分发挥教师的引导作用。本文旨在通过有益的探索和讨论，为推动情感教育在初中音乐教学当中的持续铺开做出有益的贡献。

家属支持联合音乐疗法对患者经外周静脉置入中心静脉导管时焦虑情绪的影响

目的观察家属支持联合音乐疗法对缓解患者经外周静脉置入中心静脉导管时焦虑情绪的效果。方法将91例置管患者按置管顺序分为观察组45例和对照组46例。对照组患者接受常规置管护理,观察组患者在对照组基础上接受家属支持联合音乐疗法干预。比较两组患者在经外周静脉置入中心静脉导管时的焦虑评分及疼痛程度。结果观察组患者焦虑评分及疼痛程度均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论家属支持联合音乐疗法有利于缓解置管患者的焦虑情绪。