审计机关思想政治教育“网络组织”价值及其实现路径

审计机关思想政治教育处于机关建设的重要位置,可以“网络组织”的形式开展审计机关思想政治教育,以此稳定审计队伍、实现审计价值。审计机关思想政治教育“网络组织”具有时代要求,其重要着力点包括持续完善审计机关思想政治教育机制、全面发挥审计工作的整体效能、完善审计机关思想政治教育实践活动的激励制度、建立健全审计机关思想政治教育绩效考核体系。审计机关思想政治教育“网络组织”价值具有方向性特征。审计机关思想政治教育工作的过程中应加强党的全面领导,整体强化审计机关的基层党建工作,统筹推进审计人员核心价值观的“网络化”教育,系统推动审计人员的健康成长,全面树立审计机关全新的价值形象,以促进其“网络组织”价值实现。

全面赋能:职业院校双线混融教学下的增值评价

探索增值评价是深化新时代教育评价改革、改进教育评价的重要内容。双线混融教学下的增值评价具有多元主体、德技并修和关注过程的基本属性,其更加注重学生综合素质方面的评价,将线上和线下两种单线教学模式相互结合交融共生,重点关注学生在价值观、身体素质、文化水平等方面的增值评价,有利于职业院校学生的未来职业发展,促进职业院校学生成长、教师发展和学校进步。为职业院校学生全面发展赋能,需要学校统筹管理,支持增值评价,提高学校效能;需要教师挖掘潜能,双线混融教学,提升专业发展;需要学生自我成长,持续实践反思,学会自我管理增值。

双线混融教学背景下职业教育课程开发的特征、问题及应对策略

新技术支撑的教育信息时代对职业教育课程提出了创新性和系统性的要求,要求充分运用现代教育技术深度融合教育教学,开发职业教育课程。职业教育课程开发拥有群体庞大等特征,要充分运用现代教育技术开发职业教育课程,目前,开发者整体专业素质偏弱、过于注重理论缺乏实践创新、开发内容缺乏具身性和共享性、无统一的质量标准和评价标准。双线混融教学背景下需立足于专家经验和数据挖掘,提高职业教育课程开发者专业素质;基于中国特色课程理论,挖掘本土源生性资源,加快开发特色职业教育课程;加强职业教育课程开发主体的多元联系,建立健全职业教育课程资源共享平台;优化基于价值目标和工作岗位为导向的课程开发主线,制定活页式评价标准。

基于复杂适应性理论的大学生自主创业体系路径分析

随着大学生数量的不断增加,就业形势越来越严峻,缓解当前就业压力的唯一途径就是鼓励高校毕业生积极进行自主创业。当前,高校毕业生作为社会创业重要一部分,需要政府、高校、家庭、社会的共同扶持。本文从CAS理论视域探究高校毕业生自主创业的支持体系,寻找其优化路径。

职业应用型教育在独立学院发展中的应用

随着我国高等教育发展和改革的不断进步,随之产生的独立学院的投资多元化教育模式也得到了快速发展,但在教育资源的合理利用,师资的合理配备和人才培养的定位等方面存在一定的弊端,培养出来的学生在就业和择业方面出现了和社会需求脱钩的现象,严重影响独立学院的可持续发展的需要.本文就未来独立学院的新型发展模式进行探讨以适应当前社会的需求-职业应用型教育在独立学院发展中的应用.

基于我国配电网规划的基本理论与方法研究

对电网规划的基本理论掌握程度和有效的计算方法是保障供电可靠性、完善网架、保障供电企业经济性最直接的前提和基础。本文结合我国配电网的基本现状详细研究了配电网规划中的基本内容、理论方法、基本过程和原则;其次就目前处于传统的规划方法和数学方法并用的状态进行说明。最后就配电网过程的安全准则、可靠性分析、电网电压选择、用电用户满意程度等多个方面进行阐述。论文研究的内容对配电网精细化规划工作和规划评估工作具有较好的指导性意义和应用价值。

红色文化资源融入高校思想政治教育数字化课程研究——以文化响应式教学为视角

随着时代的发展,教育数字化转型日益成为人才培养的必然趋势。红色文化资源是思想政治教育数字化课程的优质资源,是建设思想政治教育数字化课程的重要素材,是培养担当民族复兴大任的时代新人的精神养分。在数字时代,将红色文化资源融入高校思想政治教育数字化课程是把红色资源保护利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要举措。文化响应式教学将学生的文化习俗、民族特色、生活经验和特殊观点作为课堂教学的背景知识,使学生更容易、更彻底地学习,从而提升教学质量。以文化响应式教学为视角,将红色文化资源融入高校思想政治教育数字化课程的过程中,教师需提高红色文化素养,力求红色文化资源和思想政治教育数字化课程的深度融合;高校需要建立共享机制,构建与红色文化资源相关的思想政治教育数字化课程共享平台;高校和教师需要对学生保持高期待,促进学生学习,提高教学应用效果。

红色资源开发在江西省新农村建设中的应用

红色资源开发在新农村建设中起着重要作用。以江西省的红色资源开发为研究对象,针对红色资源开发在新农村建设中的应用现状展开分析,并对合理科学地做好下一步红色资源开发进行探索与总结,望对农村红色资源开发及乡村振兴有所裨益。

互联网背景下农村文化中心建设探究

农村经济发展和社会进步离不开农村文化建设,农村文化中心建设是农村文化建设的一个重要平台。农村文化中心应是集文化艺术、科普知识、体育活动、业余教育、信息交流、思想宣传、智力开发、休闲娱乐、医疗卫生等于一体的多功能、综合性群众文化活动载体。推动互联网与农村文化中心建设的结合,建设满足村民多种需要的农村文化中心具有重要的现实意义。基于此,探讨农村文化中心建设的模式、农村文化中心建设中存在的突出问题,并深入探究互联网背景下如何更好地进行农村文化中心建设,旨在满足农村居民的精神生活需求,提高农村社会文明程度。