-
题名磨砺·提升·蜕变——一节公开课的“炼”成过程
- 1
-
-
作者
黄卓艳
-
机构
广东省清远市田家炳实验学校
-
出处
《语文教学研究》
2021年第12期56-57,共2页
-
文摘
老师们常常认为公开课太磨人了,准备了许久,却等待着别人挑刺,所以老师们都害怕上公开课。但也正因为有了挑刺,才有下一次的更美!诚然,公开课对教师是有一定挑战的,但是,只有经过公开课的磨砺,我们才能破茧成蝶,让自己蜕变成更好的自己!
-
关键词
磨砺
成长
提升
反思
蜕变
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析一节公开课的“炼”成过程
- 2
-
-
作者
黄卓艳
-
机构
清远市田家炳实验学校
-
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期129-130,共2页
-
文摘
教师常常认为公开课太磨人,就是准备了许久,却等待着别人挑刺,所以都害怕上公开课。但也正因为有了挑刺,才有长足的进步。诚然,每一次的公开课都是对老师自我能力的一次挑战。从准备到上课,再到反思,便是人的一次成长,让人沉淀,然后清明,辛苦并快乐。公开课呈现的课堂美是花开的绚烂,而备课的酝酿思索更是沉甸甸的收获。教师只有经过公开课的磨砺,才能破茧成蝶,蜕变成更好的自己。
-
关键词
磨砺
成长
提升
反思
蜕变
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-