“双创”背景下大学生勤工助学模式创新研究

勤工助学是一项有着特殊育人功能的社会实践活动和教育载体,在“双创”背景之下,高校勤工助学被赋予了新的内涵。本文通过审视目前高校勤工助学模式面临的问题,在坚持“德育为先”,树立“精准资助”和强化“造血型”的工作理念下,研究双创教育与大学生勤工助学融合的必要性与可能途径,在高校主动作为搭建创业平台;深化校企合作,构建校企资助育人新模式和尊重学生主体地位,激发学生创造意识三方面提出具体措施,旨在为大学生勤工助学模式创新提出建议,更充分地发挥勤工助学的育人作用,增强大学生综合素养,提高大学生职业准备能力,为学生可持续职业发展奠定基础。