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高中化学课堂教学策略创新研究
1
作者
黄友崇
《当代教研论丛》
2020年第12期80-80,82,共2页
高中化学教学中,教师要根据学生学习的差异性采用不同的教学目标、教学方法和教学途径,以多样化的教学理念来推动高中生化学学习能力的提升。高中化学教师要做到因材施教,确保高中化学课堂教学不断创新。
关键词
高中化学
课堂教学
创意
教学策略
创新研究
下载PDF
职称材料
高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究
被引量:
2
2
作者
黄友崇
《当代家庭教育》
2022年第6期90-92,共3页
高中化学课程教学要对学生在学习上的差异性采用不同的教学目标、教学方法和教学途径等,以多样化的教学理念推动高中生化学课学习能力的提升。这就需要高中化学课程做到因材施教,确保高中化学课堂教学能被学生灵活掌握。
关键词
高中化学
课堂教学
创意
教学策略
原文传递
题名
高中化学课堂教学策略创新研究
1
作者
黄友崇
机构
福建省武夷山第一中学
出处
《当代教研论丛》
2020年第12期80-80,82,共2页
文摘
高中化学教学中,教师要根据学生学习的差异性采用不同的教学目标、教学方法和教学途径,以多样化的教学理念来推动高中生化学学习能力的提升。高中化学教师要做到因材施教,确保高中化学课堂教学不断创新。
关键词
高中化学
课堂教学
创意
教学策略
创新研究
Keywords
High school chemistry
Classroom teaching
Creativity
Teaching strategies
Innovative research
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究
被引量:
2
2
作者
黄友崇
机构
福建省武夷山第一中学
出处
《当代家庭教育》
2022年第6期90-92,共3页
文摘
高中化学课程教学要对学生在学习上的差异性采用不同的教学目标、教学方法和教学途径等,以多样化的教学理念推动高中生化学课学习能力的提升。这就需要高中化学课程做到因材施教,确保高中化学课堂教学能被学生灵活掌握。
关键词
高中化学
课堂教学
创意
教学策略
Keywords
Senior high school chemistry
Classroom teaching
Creativity
Teaching strategies
Innovative research
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中化学课堂教学策略创新研究
黄友崇
《当代教研论丛》
2020
0
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职称材料
2
高中化学课堂教学创意与教学策略创新研究
黄友崇
《当代家庭教育》
2022
2
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