雕塑教学体系中的硬件与软件——试论傅维安先生开创的“构饰课”

艺术的发展,说到底,在于形式的创造。 (一)雕塑教学体系中的新领域 “构饰课”是傅维安先生开创的。它集中体现了傅先生几十年来对雕塑艺术的思考、研究及在雕塑艺术教学上的经验总结。它使现有的雕塑教学体系更为健全、更为完善,具有了实际意义上的科学性,系统性和完整性。同时,在不同程度上触及到现有教学不适应当代艺术发展的各种现象和根源。因此,作为雕塑系教学的新课程,对它的研究是十分自然的。 一、“构饰课”名目的择定 “构饰”是傅维安先生创造的一个专业名词。这一择定,在于区别人们惯常所理解的变形或抽象,“构饰课”

《望故国》创作过程回顾及延伸

历史拥有人类文明的传统,既导演、又制约着人类走向更高阶段的文明.历史画则是传递人文精神内质的最佳形象媒体.就中华民族而言,这种人文精神是维系民族延续的根基,具有无比的凝聚力,也正是凝聚力中潜隐着的人文精神保证了我们民族的兴旺与发达.目前,历史画的萎缩,不全在于其商品价值实现的困难,也不全在于它创作的难度,而在于潜隐在画坛喧哗背后的人文精神的衰微、变异.深层危机已明显向画坛、向社会示警,因此,历史画的创作,不仅需要社会广泛的关怀和扶持,更要画家努力开拓的敬业精神.历史画创作,绝难信马游缰、随意挥洒,过程极为艰难,甚至很痛苦,它存在着许多与之俱来的难点.在此我把对《望故国》创作过程的陈述,权作一次历史画创作实践的探索.

走向新世纪——开放后我院美术创作的新观念

研究不可尽言的文化意义,多失于解析,得于感悟。 确认造型艺术本身的独特的精神价值; 张扬美术家的主体意识; 创造有民族气派,有时代气派的美术作品。 (一)历史的挑战与选择 一个历史性的命题,总烙有时代的特殊印记。因为时代操纵着艺术的命运。 开放后开明的政治,思想的宽松,国门的敞开,体制的转轨,市场机制的启用,以及复杂的社会历史原因,特定的文化背景,在新的条件下,启动了国民积极的心理素质,促成了中国美术事业出现划时代的变革。 艺术的命运与艺术的生存环境紧密相连。特定时代的思想、政治、经济、文化、审美习惯、心理态势,以及历史、社会形成的思维定式,历来是艺术发展的先决条件。我们面对的变革,是一场以经济革命为主轴,以思想革命为先导的综合性革命。

面临反思和突破的主题性创作——学习《讲话》断想

我仅以一个创作的组织者和实践者写此文,谈谈我学习《讲话》的体会。总体地说,毛泽东同志的《讲话》是我们这一辈文艺工作者的基本思维框架和实践准则。围绕为什么人服务、怎样服务的问题,毛泽东同志分别从艺术与政治、艺术与人民、艺术与生活、以及艺术的源与流、继承与借鉴、普及与提高、歌颂与暴露和文艺的评判标准等问题入手,根据当时的政治形势、时代特征,作了全面的论述,强调了艺术家与整个革命事业的关系,强调了艺术家应有的责任感和使命感,把文艺工作视为革命的一条战线。这些,在今日仍是值得我们思考、体悟与把握的。

潜在的创作台词——《血溅八里台》创作随想

《血溅八里台》一画,仅仅是作为黄遵宪先生活动年代的背景材料,展现在观众面前的。画的着眼点在于对一个时代的把握,通过聂士诚率部血溅八里台,来塑造一个可感知的、可触摸的时代。这样的目标无疑是过高的,加上生活和资料上的缺陷,给创作带来了不少困难。当永芳集团公司展览办公室为我寄来聂士诚肖像资料时,几乎已到了截稿时间。

成如容易却艰辛——谈我院的创作

我院在五年一度的全国性大展中作品展出数、得牌数均为可观,体现了我院艺术实力的雄厚,体现了我院在教学、创作、科研全方位稳定发展的事实。尽管由于全国美协存在着一些不尽如人意的地方,尤其是在权威性方面的削弱,挫伤失去了一些有影响有成就艺术家的参与,虽不能代表我国美术活动和成就的全貌,尽管如此,还是一次全国性具有权威性能体现国家绘画水平的重大展览,是具有普遍意义的。我院数年来,力图改变过去在创作上冷冷清清的局面,不负历史悠久全国重点美术学院的称号,认真分析了我院的实力、优势、任务和问题,从思想、组织到计划措施采取一齐抓、一贯抓的原则。从我院师生为全国美术大展、全国各单项展。

《1986年教师国画展》意见杂谈

在画展中,我听到了许多意见,便想以此为依据写些杂感,以期引起大家对这些问题作深入的研究。当然,自己学识有限,难免会失之不当,诚望大家指正。有人认为:浙美的国画主要倾向于文人画,强调“外师造化”“中得心源”“天人合一”的创作观念,强调借物抒情,以求“气韵生动”的观念,强调发挥主体能动精神,追求“超于象外”的“意象”造型观念。在视觉情趣中,强调“远取其势”,“

春天毕竟是春天——《中青年教师创作组》第二届年展纵横谈

一、值得肯定的方向《中青年教师创作组》第二次年展展出了,它体现了为人民服务,为社会主义服务的总原则,基本倾向是好的,得到了校内外舆论普遍的肯定。例如陈海燕的铜版画《地平线上》是国际青年节获奖作品。她有分寸的吸收了西方绘画艺术中的一些处理手法,利用直线斜线极其工细严谨的线条与局部具象的画面、组合成一种崭新的形式结构,用平面分割构成的黑白灰实体,拔地而起,传递了一种特殊的视觉感受。

中国画系的分科教学

中国画分科教学,是我院中国画教学的重要特点。一、潘天寿与中国画系分科教学潘天寿先生从二十年代起,就投身于中国画教育工作。在长达半个世纪的时间中,他一直担任中国画及画史、画论、古典诗词、书法、篆刻等多种课程,积累了全面的教学经验。又由於他有丰富的学识和成功的创作实践,因而对中国画教学有着全面深入的思考。

血溅八里台木板画

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浅论张英豪的彩墨画艺术——从《华夏春秋》系列作品谈起

他以画意之主旨,偕画面之需为宗旨,线墨随意,墨彩同施,没骨与勾勒兼备,作品多姿多彩,色墨韵味悠长。《华夏春秋》系列作品的横空出世,使英豪名声大振。其作品之所以引人关注,不仅是因为巨大的篇幅、场面和众多的有名有姓的、左右历史进程的人物,更令人震撼、遐思的是他作品中潜藏的巨大启迪心志的精神能量。《华夏春秋》作品所营造的韵势,所凝聚的潜能,牵引着观赏者的思绪和情感——在画家编织的意境里遨游,被画面的历史感和张力所吸附。