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小学生写字能力的培养
1
作者
黄召华
《教育界(综合教育)》
2019年第4期58-59,共2页
培养小学生写字能力,可提升小学生综合素养。文章以小学生写字能力培养为目标,将文章分为三部分展开研究:第一部分,简单分析小学阶段培养学生写字能力的重要性;第二部分,简单分析小学生写字能力培养过程中存在的常见问题:第三部分,深入...
培养小学生写字能力,可提升小学生综合素养。文章以小学生写字能力培养为目标,将文章分为三部分展开研究:第一部分,简单分析小学阶段培养学生写字能力的重要性;第二部分,简单分析小学生写字能力培养过程中存在的常见问题:第三部分,深入分析小学生写字能力的培养策略。
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关键词
小学生
写字能力
培养策略
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职称材料
题名
小学生写字能力的培养
1
作者
黄召华
机构
广西南宁市邕宁区那楼镇坛墩小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第4期58-59,共2页
文摘
培养小学生写字能力,可提升小学生综合素养。文章以小学生写字能力培养为目标,将文章分为三部分展开研究:第一部分,简单分析小学阶段培养学生写字能力的重要性;第二部分,简单分析小学生写字能力培养过程中存在的常见问题:第三部分,深入分析小学生写字能力的培养策略。
关键词
小学生
写字能力
培养策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
小学生写字能力的培养
黄召华
《教育界(综合教育)》
2019
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