小学低段数学口头作业实效性的研究

口头作业具有反馈及时的特点，学生在完成口头作业的同时，其实也知道了自己完成的效果如何，并能随时加以调整改进，这能极大地帮助学生进一步理解和掌握算理、算法。也能锻炼学生口头表达能力和分析能力，对学生的数学学习有着举足轻重的地位。本文主要从“设计形式多样，内容富有趣味性和思考性的口头作业”、“建立多元化的数学口头作业评价方案”等方面进行研究，探索一些提高小学低段数学口头作业实效性的有效措施。

中药及其活性成分治疗特发性肺纤维化实验研究进展

特发性肺纤维化(Idiopathic pulmonary fibrosis,IPF)是一种原因不明、进行性致纤维化的间质性肺炎,其组织病理学和影像学表现为普通型间质性肺炎型,多发于老年人群,起病隐匿,表现为渐进性呼吸困难、干咳等症状,可伴双肺基底吸气末爆裂音、杵状指等体征[1]。IPF患病率随着年龄增长而显著增加,累及全球约300万人,严重影响患者生活质量、死亡率极高[2]。