期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
临床护士离职意愿影响因素的研究进展
被引量:
10
1
作者
黄吉英
《全科护理》
2015年第2期113-115,共3页
目前,护士短缺、离职率高已成为全球性问题。对现有文献进行梳理、分析,并从个人、组织、工作层面来综述临床护士离职意愿的影响因素,并指出目前研究的不足,为减少护理人员流失,稳定护理队伍提供理论依据。
关键词
临床护士
离职意愿
影响因素
护理
下载PDF
职称材料
跨行政区域协同治理效果影响机制与治理路径--以小东江为例
2
作者
黄吉英
《黑龙江环境通报》
2022年第3期98-100,共3页
本文基于“前提—过程—结果”模型,以广东省小东江流域的协同治理为案例展开研究。研究发现,小东江协同治理效果不稳定,在一定时间内出现流域污染反弹,同时面临组织结构碎片化、制度设计的缺陷和法律保障不足等困境。因此,跨行政区域...
本文基于“前提—过程—结果”模型,以广东省小东江流域的协同治理为案例展开研究。研究发现,小东江协同治理效果不稳定,在一定时间内出现流域污染反弹,同时面临组织结构碎片化、制度设计的缺陷和法律保障不足等困境。因此,跨行政区域流域协同治理路径可以从完善协调机制、优化和健全制度结构、建立和优化信息共享机制等方面着手。
展开更多
关键词
跨行政区域
协同治理效果
影响机制
治理路径
下载PDF
职称材料
浅谈提高小学学生学习英语兴趣的技巧
3
作者
黄吉英
《海外文摘》
2017年第5期37-39,共3页
小学阶段对学生进行英语基础知识教学,能够让学生掌握正确的学习方法,打下良好的学习基础,从而使英语综合能力走上全面发展的道路。想要将英语教学突出高效性,必须要结合创新的教学理念,以更多形式的教学方式带动学生积极性,让学生能够...
小学阶段对学生进行英语基础知识教学,能够让学生掌握正确的学习方法,打下良好的学习基础,从而使英语综合能力走上全面发展的道路。想要将英语教学突出高效性,必须要结合创新的教学理念,以更多形式的教学方式带动学生积极性,让学生能够感受到知识的趣味性,从而更加主动的参与教学活动,在实践参与过程中提高英语成绩。本文简要的对提高学生英语兴趣的教学技巧进行了总结。
展开更多
关键词
小学英语
学习兴趣
技巧
教学
下载PDF
职称材料
题名
临床护士离职意愿影响因素的研究进展
被引量:
10
1
作者
黄吉英
机构
天津铁建昆仑职工医院
出处
《全科护理》
2015年第2期113-115,共3页
文摘
目前,护士短缺、离职率高已成为全球性问题。对现有文献进行梳理、分析,并从个人、组织、工作层面来综述临床护士离职意愿的影响因素,并指出目前研究的不足,为减少护理人员流失,稳定护理队伍提供理论依据。
关键词
临床护士
离职意愿
影响因素
护理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
跨行政区域协同治理效果影响机制与治理路径--以小东江为例
2
作者
黄吉英
机构
广州大学公共管理学院
出处
《黑龙江环境通报》
2022年第3期98-100,共3页
文摘
本文基于“前提—过程—结果”模型,以广东省小东江流域的协同治理为案例展开研究。研究发现,小东江协同治理效果不稳定,在一定时间内出现流域污染反弹,同时面临组织结构碎片化、制度设计的缺陷和法律保障不足等困境。因此,跨行政区域流域协同治理路径可以从完善协调机制、优化和健全制度结构、建立和优化信息共享机制等方面着手。
关键词
跨行政区域
协同治理效果
影响机制
治理路径
Keywords
Cross-administrative region
Collaborative governance effect
Influence mechanism
Governance path
分类号
D922.68 [政治法律—环境与资源保护法学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈提高小学学生学习英语兴趣的技巧
3
作者
黄吉英
机构
重庆市潼南区田家九年一贯制学校
出处
《海外文摘》
2017年第5期37-39,共3页
文摘
小学阶段对学生进行英语基础知识教学,能够让学生掌握正确的学习方法,打下良好的学习基础,从而使英语综合能力走上全面发展的道路。想要将英语教学突出高效性,必须要结合创新的教学理念,以更多形式的教学方式带动学生积极性,让学生能够感受到知识的趣味性,从而更加主动的参与教学活动,在实践参与过程中提高英语成绩。本文简要的对提高学生英语兴趣的教学技巧进行了总结。
关键词
小学英语
学习兴趣
技巧
教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床护士离职意愿影响因素的研究进展
黄吉英
《全科护理》
2015
10
下载PDF
职称材料
2
跨行政区域协同治理效果影响机制与治理路径--以小东江为例
黄吉英
《黑龙江环境通报》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈提高小学学生学习英语兴趣的技巧
黄吉英
《海外文摘》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部