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于“细微处”品出绝响——六上《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析
1
作者
黄吉鸿
(
执教
)
肖绍国(评析)
《小学教学设计》
2024年第34期30-36,共7页
一、标题的揣摩师:今天学习的一篇课文,是大文豪鲁迅先生的侄女对他生前的回忆。大家一起读课题。生:《我的伯父鲁迅先生》。师:作者在课文中回忆了几件事?生:五件事。师:课前,我让五个同学分别把相关标题写在黑板上了(指板书)。大家看...
一、标题的揣摩师:今天学习的一篇课文,是大文豪鲁迅先生的侄女对他生前的回忆。大家一起读课题。生:《我的伯父鲁迅先生》。师:作者在课文中回忆了几件事?生:五件事。师:课前,我让五个同学分别把相关标题写在黑板上了(指板书)。大家看,第一个同学写的第一件事的小标题是——生:聊《水浒传》。
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关键词
《我的伯父鲁迅先生》
教学实录
细微处
《水浒传》
小标题
课文
揣摩
原文传递
题名
于“细微处”品出绝响——六上《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析
1
作者
黄吉鸿
(
执教
)
肖绍国(评析)
机构
浙江省杭州市萧山区金山小学
广东省深圳市福田区园岭实验小学
出处
《小学教学设计》
2024年第34期30-36,共7页
文摘
一、标题的揣摩师:今天学习的一篇课文,是大文豪鲁迅先生的侄女对他生前的回忆。大家一起读课题。生:《我的伯父鲁迅先生》。师:作者在课文中回忆了几件事?生:五件事。师:课前,我让五个同学分别把相关标题写在黑板上了(指板书)。大家看,第一个同学写的第一件事的小标题是——生:聊《水浒传》。
关键词
《我的伯父鲁迅先生》
教学实录
细微处
《水浒传》
小标题
课文
揣摩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
于“细微处”品出绝响——六上《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析
黄吉鸿
(
执教
)
肖绍国(评析)
《小学教学设计》
2024
0
原文传递
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参考文献
引证文献
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