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题名开发高新技术产品的问题及对策
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作者
黄名好
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机构
华东工学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1991年第6期67-69,共3页
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文摘
随着世界新技术革命的蓬勃发展,科学技术对经济发展和社会进步的作用越来越明显、越来越重要,许多国家把发展科学技术作为战略目标及重要国策,大力扶持高新技术开发及其产业化,建立科学公园——高新技术产品的"孵化器".我国为推动高新技术产业的发展,1988年经党中央、国务院批准了"火炬计划",它是以国内外市场为导向,以高技术产品为龙头,以高技术成果为依托,以大中型企业、
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关键词
高新技术产品开发
高新技术产业
产业化
国内外市场
高新技术开发
高技术产品
对策
高校开发
科学技术
火炬计划
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名高校改革——体制、机制、规律及其关系的探讨
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作者
黄名好
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机构
南京理工大学实验设备处
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出处
《南京理工大学学报(社会科学版)》
1995年第6期70-71,85,共3页
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文摘
党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,随之我国在经济、科技、教育和政治体制等方面进行了大胆的改革,这些改革对全国各个领域产生了深刻的影响,发生了极大的变化.高校也不例外,如何适应高校内部和外部环境变化并使自身得到发展,这是当前高校面临的一个大课题,本文从高校系统管理出发,对高校的体制、机制、客观规律及其关系提出肤浅的见解,供大家探讨.一、体制、机制、客观规律的定义和关系(一)体制的定义;体制是一定社会群体,为了有效地实现一定的目标和任务,人为地建立起来的一套进行领导、管理、保证、监督活动的组织建制和工作制度体系,是一种人工社会工程系统.或者简单地说是国家机关、企业、事业单位等的组织制度.必须强调指出,体制既有不同的性质、也有不同的类别,还有不同的范围,而在一个国家中影响深广的体制主要是政治、经济、科技、教育等宏观体制.体制不等于社会制度或政治制度,但又有关联,其体制包含的主要内容:一是一定的组织建制体系,即一系列有层次的组织机构,二是对各级、各类组织机构责、权、利的限定;三是对每一组织机构处理与其上下左右各组织机构之间关系的原则、规则和程序的规定;四是对各级各类机构的基本管理方式和方法的原则规定,五是各级各类机构如何产生,
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关键词
运行机制
高校改革
客观规律
教育体制改革
高校内部
组织机构
系统管理
外部环境
人工社会
社会主义市场经济体制
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分类号
C55
[社会学]
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