作文教改,路在何方

记者(以下简称"记"):黄老师,您好!多年来,从事作文教学改革的教师很多,这也从反向说明作文教学很难教,在您看来,它难在哪里?黄向航(以下简称"黄"):作文教学是个系统工程,完成一篇文章必须经历"物"、"意"、"文"的双重转化。第一重转化:客观事物反映观念(情感);第二重转化:观念(情感)表现文字(文章)。在这双重转化中,"客观事物"

构建开放动态的作文教学体系探析

多年来,传统的作文教学以追求应试分数和升学率为目的,常常套用模式化训练,将学生囿于课堂之中,闭门造车。这种传统的作文教学方式常常忽视学生内心深处的情感和体验,与社会生活脱节,与学生的主体性脱节,使课堂作文教学陷于进亦忧退亦忧的尴尬境地。作文教学需要尊重学生写作心理的教学模式。