欧盟《碳清除认证框架》主要内容及对我国的启示

文章介绍了欧盟《碳清除认证框架》的主要内容,分析了其可能产生的影响有促进碳清除相关技术的发展、加速其他国家碳清除框架立法进程、可能影响欧盟现有绿色项目的执行、增加国际社会对农业减排降碳作用的重视程度、促进可持续农业的发展,指出对我国农业及与欧盟国家间的农产品贸易产生影响、为完善我国自愿减排交易市场提供一定参考、提升我国在国际气候与环境事物影响力等建议。

2-巯基苯并噻唑对天然胶的改性研究

考察了2-巯基苯并噻唑(促进剂M)在天然橡胶中的硫化性能及对物性和胶料加工性的影响。促进剂M试样的性能已达到工业标准样品的水准。在天然橡胶胶料中,与2,2′-二硫代苯并噻唑(促进剂DM)相比,促进剂M具有增塑性略高、焦烧速度与硫化速度较快、硫化活化能较低、硫化胶引张强度等性能略低而耐热老化性较好的特点。

论高校成人培训的管理体制创新、组织变革和组织文化

现阶段,在打造终身教育平台、构建学习型社会的过程中,高校成人培训的地位越来越重要。高校成人培训管理机制在财权、人权关系的处理方面,不但更加注重经济效益与设计效益,而且还将根据培训的发展趋势充分调动高校内外资源,完善适合成人培训的组织机构,顺应时代的需求与发展。

日本龟蜡蚧在枣树上的发生与危害

1996年8月～1997年6月，在陕西大荔县八鱼乡西营村和蒲城县平路庙乡直社村调查了日本龟蜡蚧在枣树上的分布与危害。结果表明，单叶幼虫数随枣树受害程度的增加而增多，单果重随枣树爱害程度的增加而减少;越冬雌虫的危害造成每股的抽吊数减少，吊长显著变短，每吊的枣叶数减少;幼虫和雌成虫在树冠上的分布是阳面（南面）大于阴面（北面），其中树冠中部虫量分布的最多。

凡例的改进设想

凡例是一部辞书的重要内容,其对读者的作用就相当于登山工具之于登山者。可目前的凡例还有不少有待改进之处。如凡例格式不规范,表述方式繁简失当,还有不少辞书的凡例内容也多有与前言、说明以及书后的附录相混的情况。

“家国情怀”素养在高中历史教学中的实施途径初探

历史课程承载着中华五千年的灿烂文明与优良的民族传统文化,对于提升学生的民族自豪感与国家认同感有着十分重要的作用。高中历史教育不应局限于应试,而要更加注重人文教育,重视学生"家国情怀"的培养。就高中历史教学中如何实施"家国情怀"教育展开探讨,结合教学经验对具体实施途径进行了总结与分析,可供参考。

殡仪馆职工健康检查结果分析

为了摸清殡仪从业人员是否存在与职业有关的职业危害,我们对某两市殡仪从业人员进行了调查,结果如下。现场操作卫生情况:收尸体回馆后,因待家属或单位开遗体告别会一般停留2～5天,故要注射防腐剂。操作为:切开股动脉插管似输液样滴注2000～5000ml 福尔马林,因福尔马林溶器无加盖及溢渗于地面,操作环境有福尔马林刺激上砰吸道,测定甲醛浓度为0.119mg/m^3。

烟草尘对作业工人上呼吸道损害的调查

烟草作业工人的职业危害问题,至今文献报道不多.一些调查资料表明,长期吸入高浓度烟草尘可引起不同程度的呼吸系统损害,主要是肺部的间质纤维化,肺功能减退和上呼吸道损伤。由于烟草尘是有机混合性粉尘,含有烟碱、烟焦油等多种有害化学物质,使其对呼吸系统除具有一般有机尘的作用外,还有较强的局部刺激作用。为进一步了解这一危害,我们对某卷烟厂进行了调查,现将结果报告如下。劳动卫生学调查该烟厂是一个有四十多年历史的老厂,全厂生产分为制丝车间(包括:拆包、回潮、撕梗、切丝、烘丝等工序)、卷烟车间和包装车间,生产过程基本实现机械化,大部分工人操作时不戴口罩,通风除尘设备不完善,效果不好。我们对各生产车间不同工序,在工人操作时呼吸带位置进行粉尘采样。

当前欠发达地区农村信用社支农工作的理性思考

在经济欠发达地区,由于农村信用社资产质量、经营管理水平、人员素质及赢利水平普遍低下等因素的制约,对支农工作存在一些不足之处,影响了农村金融主力军作用的发挥.

MgAl_(2)O_(4)透明陶瓷复合结构抗弹性能的数值模拟研究

透明防弹装甲的抗弹效能与透明材料的力学性能及多层异质材料的结构设计密切相关,镁铝尖晶石(MgAl_(2)O_(4))透明陶瓷是一种具有广阔应用前景的高性能防弹透明材料。本文采用万能试验机和霍普金森杆,研究了MgAl_(2)O_(4)透明陶瓷的静动态力学响应行为,并确定了考虑应变率效应、带有损伤的Johnson-Holmquist 2 (JH-2)本构方程。建立了MgAl_(2)O_(4)透明陶瓷/无机玻璃/聚碳酸酯层合结构的有限元模型,以12.7 mm穿燃弹为侵彻元,采用LS-DYNA软件计算了上述层合结构的抗弹性能与MgAl_(2)O_(4)透明陶瓷厚度和透明陶瓷/无机玻璃厚度比间的关系。结果表明,在一定阈值范围内,MgAl_(2)O_(4)透明陶瓷防弹装甲的抗弹性能与透明陶瓷厚度呈正相关;在面密度一定的前提下,随透明陶瓷/无机玻璃厚度比值增加,该复合结构的抗弹性能降低。

“转化思想”在分数应用题教学中的价值探析

《中小学数学》（小学版）2014年1-2期、11期都刊登了有关分数应用题解题思路的文章。结合本人课题研究，欲以“转化”这一数学思想方法为切入点，谈点个人对分数应用题教学的实践与思考，以期与同行研讨。一、分数应用题内容特点及教学现状简析1．分数应用题内容特点。从整体分析，单纯研究量的分数应用题与第一、二学段的整数应用题只是数字形式不同，故其不在本文所谈之列。

听算,简约而不简单

一、听算训练的意义 学生的计算能力基本是由口算、听算、视算、心算、估算等各种能力综合而成。听算作为计算能力的重要组成部分，一定有它存在的价值。听算在某种意义上可理解为“耳听心算”，它的最大特点是：用耳听接收信息，直接刺激大脑，

卷筒纸到底有多长

题目 某种卷筒纸的外直径是8厘米，内直径是2厘米（纸卷得很紧，没有空隙）。每层纸的厚度为0．2毫米，假如将这简纸全部拉开，纸的总长度是多少米？

借相异构想之力 谋实效课堂之道——“认识角”的教学实践与思考

教育理论把学生由感性认识得出的偏离科学现象本质和科学概念的理解与想法称为相异构想。如何借助相异构想构建实效课堂呢?一、探寻相异构想产生之源"前数学经验"是相异构想产生之源,它的获得不仅源于学生的日常生活,还来自学习过程中习得的知识以及所形成的一些思想方法等,所以研究教材是探寻相异构想根源的重要途径。1.链接教材,寻相异构想产生之"根"。