初中数学学优生赛前培训策略研究

初中数学学优生是一个比较特殊的群体,与普通生相比,数学学优生在反应速度、工作记忆能力、解题策略、自我监控等方面都具有明显优势。从知识观角度来看,学优生表现优于普通生的主要原因在于二者在知识量、知识组织、提取与运用方式等方面的不同。同时,作为数学课外活动形式之一的数学竞赛,其有积极的教育价值和功能,也是初中数学学优生一展兴趣和特长的所在,所以,对于初中学优生数学竞赛赛前培训就显得尤为重要。本文针对数学竞赛选拔人才的特点对赛前培训的教师和学生学习策略进行分别概述,以此推动学优生赛前培训更好地发展。