中职对口单招理科专业的英语教学策略

对口单招理科专业以男生为主,其英语基础普遍薄弱。因此,教师要寻找行之有效的方法,如将教学与育人结合起来,将过程与目标统筹起来,将学习表现与学业成绩结合起来,从而使学生在对口单招英语高考中取得满意的成绩。

微课在中职英语教学过程中的作用分析

伴随着现代信息技术的发展,以主题明确突出、精悍短小为特点的微课吸引了教育工作者的目光,这种新兴的结合现代多媒体的教学活动生动、简短。中职英语教学中主动运用微课教学,不仅提高了教学的效率,而且增加了同学们的学习兴趣。本文以中职英语教学为起点,在教学中利用微课进行研究、探讨,深入分析了微课在中职英语教学中的作用。

英语教学中对学困生的帮扶

学困生普遍存在,大多数是由于环境和教育失误等多种因素造成。教育要面向全体学生,因此,学困生的帮扶转化迫在眉睫。对于英语学习有困难的学生,英语教师应更尊重、信任、爱护和表扬。

利用多媒体优化英语课堂教学

多媒体辅助教学就是指在教学过程中，根据教学目的和教学对象的特点，通过教学设计、合理选择和运用现代化教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体课件形式新颖、活泼、内容丰富，练习多样化，交互性强，打破了传统的填鸭式教学模式，使学习者变被动为主动。

思维导图在初中英语写作教学中的应用

随着教育改革的不断深入和发展,相关教育部门对学生的英语写作能力越来越重视,如何有效的提升初中学生英语写作水平,成为初中英语教师面临的一大挑战。根据实践表明,思维导图能够锻炼学生的思维能力,帮助学生有效记忆繁杂的信息。本文就思维导图在初中英语写作教学中的应用方式展开探讨,以期初中学生能够提高写作水平,养成良好的写作习惯。

高中牛津英语教学的问题与对策

高中牛津英语教材使用几年来,对高中英语教学带来了巨大的冲击,尤其是针对教学目标、教学观念和教学方法的改变,对高中英语教学提出了新的要求,本文针对教材使用过程中出现的问题,有效地提出了解决的策略,值得借鉴。