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境外经贸合作区与“地瓜经济”发展:机理与实践
1
作者
林俐
黄呼尔励
+1 位作者
孙寅
陈妙儒
《温州职业技术学院学报》
2023年第4期1-5,共5页
随着高质量建设“一带一路”的持续推进,作为中国企业“走出去”的平台,境外经贸合作区发展迎来空前的历史机遇。温州先行快行,成为当前全国拥有国家级合作区数量最多的地级市。为了进一步推进合作区建设,拓展其发展空间,并有效助力“...
随着高质量建设“一带一路”的持续推进,作为中国企业“走出去”的平台,境外经贸合作区发展迎来空前的历史机遇。温州先行快行,成为当前全国拥有国家级合作区数量最多的地级市。为了进一步推进合作区建设,拓展其发展空间,并有效助力“地瓜经济”发展,温州应将“一带一路”纳入考量,通过加大合作区投资优势的宣传力度、提升产业紧密度与关联度、创新境外发展平台、加强与东道国当地的融合发展,最后形成温州经验,为全国其他地区提供经验借鉴。
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关键词
境外经贸合作区
“地瓜经济”
机理与实践
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职称材料
元认知在大学英语听力理解中的作用
被引量:
3
2
作者
黄呼尔励
《长春教育学院学报》
2008年第2期60-61,共2页
本文以元认知理论为基础,通过调查、统计、问卷等形式,探讨了元认知对听力理解的内部监督和自我调控作用。
关键词
元认知
听力理解
学习策略
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职称材料
文化教学现状的反思及对策——ESA与体验式教学相结合
被引量:
1
3
作者
黄呼尔励
徐小舒
《社科纵横(新理论版)》
2008年第2期258-259,272,共3页
语言与文化息息相关,语言教学实质是一种文化教学。文化是人类群体不断演进的生活方式,包含一套共有的生活实践体系。语言教学不仅传授文化知识,更应鼓励学生去体验与所学语言相关的文化,并引导学生交流体验,形成积极的跨文化意识和能...
语言与文化息息相关,语言教学实质是一种文化教学。文化是人类群体不断演进的生活方式,包含一套共有的生活实践体系。语言教学不仅传授文化知识,更应鼓励学生去体验与所学语言相关的文化,并引导学生交流体验,形成积极的跨文化意识和能力。成功的语言教学可以将课堂语言教学的三方面因素---ESA与体验式教学相结合,使师生在主动、互动、真实的文化实践中掌握文化信息,理解文化观念,形成文化自知。
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关键词
文化知识
文化体验
体验式教学
ESA
原文传递
题名
境外经贸合作区与“地瓜经济”发展:机理与实践
1
作者
林俐
黄呼尔励
孙寅
陈妙儒
机构
温州大学
温州市经济建设规划院有限公司
出处
《温州职业技术学院学报》
2023年第4期1-5,共5页
基金
温州市基础性科研项目(R20220022)
国家社科基金一般项目(18BGL192)。
文摘
随着高质量建设“一带一路”的持续推进,作为中国企业“走出去”的平台,境外经贸合作区发展迎来空前的历史机遇。温州先行快行,成为当前全国拥有国家级合作区数量最多的地级市。为了进一步推进合作区建设,拓展其发展空间,并有效助力“地瓜经济”发展,温州应将“一带一路”纳入考量,通过加大合作区投资优势的宣传力度、提升产业紧密度与关联度、创新境外发展平台、加强与东道国当地的融合发展,最后形成温州经验,为全国其他地区提供经验借鉴。
关键词
境外经贸合作区
“地瓜经济”
机理与实践
Keywords
economic and trade cooperation zones outside the customs territory
“sweet potato Economy”
分类号
F125 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
元认知在大学英语听力理解中的作用
被引量:
3
2
作者
黄呼尔励
机构
温州大学国际合作学院
出处
《长春教育学院学报》
2008年第2期60-61,共2页
文摘
本文以元认知理论为基础,通过调查、统计、问卷等形式,探讨了元认知对听力理解的内部监督和自我调控作用。
关键词
元认知
听力理解
学习策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
文化教学现状的反思及对策——ESA与体验式教学相结合
被引量:
1
3
作者
黄呼尔励
徐小舒
机构
温州大学
出处
《社科纵横(新理论版)》
2008年第2期258-259,272,共3页
文摘
语言与文化息息相关,语言教学实质是一种文化教学。文化是人类群体不断演进的生活方式,包含一套共有的生活实践体系。语言教学不仅传授文化知识,更应鼓励学生去体验与所学语言相关的文化,并引导学生交流体验,形成积极的跨文化意识和能力。成功的语言教学可以将课堂语言教学的三方面因素---ESA与体验式教学相结合,使师生在主动、互动、真实的文化实践中掌握文化信息,理解文化观念,形成文化自知。
关键词
文化知识
文化体验
体验式教学
ESA
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
境外经贸合作区与“地瓜经济”发展:机理与实践
林俐
黄呼尔励
孙寅
陈妙儒
《温州职业技术学院学报》
2023
0
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职称材料
2
元认知在大学英语听力理解中的作用
黄呼尔励
《长春教育学院学报》
2008
3
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职称材料
3
文化教学现状的反思及对策——ESA与体验式教学相结合
黄呼尔励
徐小舒
《社科纵横(新理论版)》
2008
1
原文传递
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