高校体育竞赛对大学生斗争精神的影响与培养——以贺州学院为例

本文以贺州学院为例,分析了高校体育竞赛对大学生斗争精神的影响和培养。通过深入分析,发现体育竞赛不仅能锻炼学生的身体素质,更重要的是对他们的心态、意志和人生态度产生深远影响。体育竞赛能够帮助学生面对挑战,培养团队合作意识,并理性认识比赛的胜负。为了进一步加强体育竞赛对大学生斗争精神的培养成效,本文还提出了一些针对性的优化策略。

给孩子们一个健康的未来——浅谈幼儿体育教育

自古以来,没有教育家曾经否定体育的价值。幼儿体育一直以来都是从前幼儿教育家最推崇和重视的课程活动。然而,现今它的发展却面临重重障碍,存在七大问题。如何改变现时沉闷刻板的幼儿体育教育状况,推行成功的幼儿体育课?幼教工作者应该开发幼儿体育课的双重价值,改变教师观念,创新教学内容,引入游戏教学,开展户外活动,让我们今日的春芽能够成长为明日的苍天大树。

乒乓球运动创新的剖析

乒乓球运动创新主要包含有技术、打法、器材的创新。乒乓球属技能项目,比赛中最基本的规律就是适应与反适应:每一个运动员都力争适应对方的技术、战术和打法,而不让对方适应自己。因此,在每个时期的每一个国家,都在努力的改变新的技术、新的打法和新的工具,这样就对对方是一种新异刺激,对方的应激动作就不再那么顺手,易出现泛化现象,即不准确、不协调,并伴有多余动作。所以,谁在技术上、打法上和工具上创新中走前了一步,谁就具有先进的技术而夺得辉煌的成绩。

阳光体育运动下贺州学院乒乓球现状对策研究

乒乓球一直都是中国人所以喜爱的运动项目,它以轻快敏捷的方式赢得广大群众的心,它不需要篮球、排球等运动项目的大能量,主要是测人们的反应能力。乒乓球在中国一直都受到广大群众的欢迎,尤其是2008年运动会后,中国的乒乓球运动项目再次拿下第一,该运动项目在群众心中的地位越来越重,也越来越火。由此贺州学院开展了针对乒乓球现状的研究,并根据学校各项运动的效果向国家科学规划课题申请成果鉴定。

“双减”背景下构建高效课堂的几点思考

当前的课程改革要求课堂高质高效,“双减”政策要求教师减负提质。“双减”后的高效课堂以学生为中心,学生是课堂的主人,学生是学习的主人。高效课堂以学生为主体,以教师为主导。教师教学高质高效,能培养学生的问题意识、自主意识、合作意识和探究意识,培养学生的自学能力。学生作业减负提质“,双减”目标得到落实,学生课业负担大大减轻。课后课外学生活动丰富多彩,能培养学生的核心素养,突出学生的个性化发展,让素质教育落到实处。

投篮假动作造犯规技术在比赛中的运用及训练探讨

在现代篮球运动的激烈对抗中,随着防守体系的不断完善,个人防守能力的不断增强,个人进攻更需要具有实效性和针对性。因此,合理地运用假动作造犯规,借以提高整个参赛队伍的进攻能力。

促进行政文化现代化的发展

一、行政文化现代化在我国社会发展中的重要作用行政文化主要分为观念性行政文化和规范性行政文化.观念性行政文化即:要求行政人员树立民主、法制、群众观念;消除官本位、人治、特权思想,努力为人民群众办实事,做人民的公朴观念;树立市场经济意识、竞争意识、信用观念、分权管理观念;树立社会主义的人道主义观念;树立服务观念、时间观念、效益观念;树立创新观念、平等观念;树立系统观念、科学决策观念、教育观念.

浅析政务公开与依法行政

本文作者认为,政务公开作为政治体制改革的一项重要内容,在当前最重要的问题是建立和完善法律制度,规范政府机关工作人员的行政行为、依法行政,从而真正发场社会主义民主,从根本上防止腐败,使我国社会主义现代化建设上一个新台阶。

高校乒乓球队使用40+乒乓球多球训练方法的应用研究

通过对“40+”多球训练方式进行研究,探讨其对提高高校乒乓球队的技战术水平以及运动员精神、意志的作用,并针对高校乒乓球队“40+”多球训练的实践不足、训练层次和运动员的体能状况等方面的问题,提出要合理设计训练时间,掌握训练节奏,注意多球训练与实际战斗训练相结合,提高基本体能等几个方面的要求。

“三创三强”活动是农村公益事业发展的有效途径

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村这一重大历史任务。建设社会主义新农村,实现社会的全面和谐,重点在农村,关键在农村的和谐。但是,农村在向全面小康的迈进中,原有滞后的农村公益事业已越来越不适应新形势的要求。