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语文评点教学法研究述评
1
作者
黄哲初
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第1期52-55,共4页
评点教学法是传统评点阅读法与现代教育理念结合、符合中国教育教学实践的语文教学方法。徐特立极力倡导评点读书法,他认为青少年从小就应养成"不动笔墨不读书"的习惯。
关键词
语文教学方法
教学法研究
评点
述评
现代教育理念
教育教学实践
读书法
阅读法
下载PDF
职称材料
一本作业:走向教与学的核心
2
作者
黄哲初
《浙江教学研究》
2021年第5期44-46,共3页
随着“双减”政策相继出台,“双减”背景下的作业设计与管理成为学校教育教学的关键环节。作业作为联接各种教学活动的交汇点,作为教与学的核心,自然成为“双减”政策落地的关键。
关键词
教与学
教学活动
设计与管理
政策落地
学校教育教学
交汇点
关键环节
作业
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职称材料
题名
语文评点教学法研究述评
1
作者
黄哲初
机构
桐乡市实验中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第1期52-55,共4页
文摘
评点教学法是传统评点阅读法与现代教育理念结合、符合中国教育教学实践的语文教学方法。徐特立极力倡导评点读书法,他认为青少年从小就应养成"不动笔墨不读书"的习惯。
关键词
语文教学方法
教学法研究
评点
述评
现代教育理念
教育教学实践
读书法
阅读法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一本作业:走向教与学的核心
2
作者
黄哲初
机构
桐乡市现代实验学校
出处
《浙江教学研究》
2021年第5期44-46,共3页
文摘
随着“双减”政策相继出台,“双减”背景下的作业设计与管理成为学校教育教学的关键环节。作业作为联接各种教学活动的交汇点,作为教与学的核心,自然成为“双减”政策落地的关键。
关键词
教与学
教学活动
设计与管理
政策落地
学校教育教学
交汇点
关键环节
作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
语文评点教学法研究述评
黄哲初
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012
0
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职称材料
2
一本作业:走向教与学的核心
黄哲初
《浙江教学研究》
2021
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