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题名关于手写汉字工整程度评测系统的研究
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作者
黄哲晨
苏轶群(指导)
罗清(指导)
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机构
上海市第五中学
上海市青少年科学研究院
不详
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出处
《中学科技》
2020年第10期31-33,共3页
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文摘
汉字是中国人智慧的结晶,它留存着中华文明发展的印迹。对于学生来说,写好汉字不仅是学业的要求,更是对民族文化的传承。黄哲晨同学的课题源于书法课堂。他细心地捕捉到大家在书写汉字时遇到的问题,运用编程知识,将汉字的结构和代码联系在一起,不断地改进方案,最终做出了一套系统,可以客观评价手写汉字优劣,并给予书写者建议。他在课题研究过程中遇到技术难点时,利用多方资源,学习、钻研,体现出优秀的学习能力和科学素养。这个课题也反映出在智能时代,人工智能技术不仅帮助青少年锻炼思维、开阔眼界,而且成为与传统文化连接的桥梁。
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关键词
课题研究过程
人工智能技术
手写汉字
智能时代
科学素养
书法课堂
书写者
评测系统
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名刘备曹操皆国执
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作者
黄哲晨
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机构
温州少艺校
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出处
《少先队小干部(悦读)》
2014年第5期33-33,共1页
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文摘
刘备宅心仁厚。关心下属。体恤百姓,但关键时刻却会被仇恨与愤怒冲昏头脑,这让我感觉有些不快。如果换成我。我会听取诸葛亮与马良的建议,改变自己一时冲动作出的决定。
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关键词
刘备
曹操
诸葛亮
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分类号
I207.413
[文学—中国文学]
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