从知觉现象学视角探索漆画的艺术语言

现象学是研究事物本质和表象呈现的学科,该文运用梅洛-庞蒂的知觉现象学分析漆画的艺术语言,探讨大漆的物质价值与精神价值,由此丰富漆画的本体语言,主张漆画家“知行合一”,以获得最贴近精神核心的知觉。面对当代漆画中存在的东施效颦、词不达意等现象,知觉现象学能够帮助人们剥开事物的表象,用纯真之眼看到真实,改变漆画艺术语言“应当如何”,推动人们转向“如其所是”。

星星之火,在这里点燃

今年暑期社会实践活动,我非常幸运地和几位同学来到市工人文化宫担任志愿讲解员。在四场展览中,"人民代表大会制度的探索与上海"引起了我的好奇。虽然在政治课上曾学习过"人民代表大会制度",但我对人大制度如何产生、有着怎样光辉的历史却并不了解。想着能拓展课堂知识,于是我主动报名担任了人大红色资源主题展讲解员。

漆画——可触摸的画种

漆画在展览中的保护方式与其他画种无异——禁止观众触摸。然而大漆的天然物理属性是坚固的,它具有优良的实用功能,说明漆画在展示的过程中可以接受观众的触摸。触觉是作品与观众之间除视觉外的另一桥梁,相关人员应当尊重大漆本身的特有属性,发挥大漆在独立画种中的优势,打破漆画在公共空间中广泛运用的材料束缚。

中小学数学抽象的可培养性及教学

数学抽象作为《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出的六大核心素养之首,不应仅在高中阶段予以重视,在义务教育阶段也应予以重视.本文根据已有研究与中小学数学的特点,对数学抽象的可培养性进行分析,提出“数学抽象的层次性是培养抽象能力的基础”“数学的形式化是培养抽象能力的保障”这两个观点.以北师大版教材中的“轴对称图形”为例,分析如何利用数学的层次性与形式化两个特点进行抽象数学概念与命题的教学.

企业数据共享中的个人信息保护:“同意”规则之反思与重塑

作为我国个人信息处理的必要条件,告知同意原则在大数据时代面临信息主体难以作出有效同意以及“全有或全无”模式带来过高执行成本的现实困境。通过对同意规则进行反思,在明确同意为个人信息处理之合法性条件的基础上,可进一步探索重塑有效同意机制的可行路径。首先,企业数据共享中有效同意规则的建构有赖于其履行优化隐私政策、采用动态的告知方式和引入透明原则的义务。其次,运用激励与约束相容理念明晰信息数据权属,承认企业对特殊类型信息享有类似于所有权的利益,以指导基于信息主体和企业两端的同意模式改造。最后,借鉴域外立法中的场景思维,通过对个人信息进行个人基本信息、行为痕迹信息和预测型个人信息的再分类及支配力配置,塑造以明示同意为原则,有条件的默示同意加择出权为例外的行权模式。

拔胡萝卜

我们来到一片长满绿叶的菜地。菜叶子嫩绿嫩绿的，非常小，如果把它放大看，像一把把小扇子。它的茎又细又长，看上去很单薄。这是什么东西呢？我好像没吃过。