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题名以人为本:发展先进文化的核心要素
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作者
黄因贵
陶诗永
刘家定
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机构
重庆后勤工程学院政教室
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出处
《探索》
北大核心
2002年第1期73-75,共3页
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文摘
发展先进文化 ,是江泽民同志“三个代表”重要思想的组成部分 ,是新时期我党在思想上和精神上的一面旗帜。人是一切文化创造和发展的参与者 ,又是一切文化成果的最终受益者。而文化的根本使命也在于“立人”。因此 ,发展先进文化的根本出发点和着力点必须是以人为本。关注人与文化的共同发展 ,要求我们对现存的两个认识上的误区和行为上的偏颇予以清理 ,即 :科学与人文的分裂带来“人文精神的缺失”、技艺与物俗的偏重导致“人的异化与物化”。此外 ,要达到人与文化间的和谐、统一发展 ,尚须正确对待生产与消费、精英与大众、普及与提高、民族与世界。
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关键词
先进文化
以人为本
核心要素
共生联动
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分类号
D089
[政治法律—政治学]
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题名军校大学生心理教育的调查分析
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作者
黄因贵
张梅
刘茂艳
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机构
解放军后勤工程学院基础部
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出处
《重庆广播电视大学学报》
2002年第4期8-9,12,共3页
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文摘
通过对军校大学生心理状况的调查,分析军校大学生心理问题的表现及产生问题的原因。
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关键词
大学生
心理教育
调查分析
心理健康
军队院校
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
E251.3
[军事—军事理论]
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题名“人的全面发展”思想的辩证本性
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作者
李玲
黄因贵
陈克宏
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机构
解放军后勤工程学院政治教研室
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出处
《探索》
北大核心
2002年第5期120-121,共2页
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关键词
思想
马克思主义
江泽民同志
丰富
“七一”讲话
学说
现实意义
地理
文献
理解
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
G633
[文化科学—教育学]
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题名军校学员对习俗选择的心理冲突及对策
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作者
刘茂艳
黄因贵
雷忠
李玲
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机构
中国人民解放军后勤工程学院政教室
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出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2003年第6期131-132,共2页
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文摘
军校学员正处在身心发育和完善的关键时期,他们在新的角色化过程中,会面临许多习俗选择特别是对军队习俗的选择,在选择过程中将产生各种心理冲突,严重影响其心理健康。在军校的教育管理中,应加大心理知识教育的普及力度,努力优化心理素质培养环境,尤其要注意引导学员树立健全的自我概念,从而及时消除、减少或避免学员的这些心理冲突,使其顺利成长为合格的军事人才。
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关键词
军校学员
习俗
心理冲突
对策
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名降低药价:靠政府还是靠市场
被引量:1
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作者
傅小龙
黄因贵
曹舒璇
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机构
解放军后勤工程学院社科部
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出处
《北方经贸》
2006年第9期50-51,共2页
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文摘
药价虚高问题是当前中国老百姓密切关注的重要问题之一,政府虽然多次降低药品价格,但药价依然虚高。政府通过管制来降低药价这条道路是走不通的,只能依靠市场的办法,培育竞争性的医疗市场,才能彻底解决药价虚高问题。
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关键词
降低药价
药价虚高
政府管制
竞争性市场
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分类号
F045.32
[经济管理—政治经济学]
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题名西部开发中的政府角色
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作者
傅小龙
黄因贵
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机构
后勤工程学院政教室
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出处
《探索》
北大核心
2003年第5期128-130,共3页
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文摘
政府在西部开发中的地位和作用如何 ,将直接影响着西部大开发的成败。本文着重论述了政府在西部开发中担当着错误观念的克服者和新观念的倡导者、制度创新的领导者和主要实施者、良好经济环境的建设者和保护者、倾斜性政策和经济发展战略的制定者和执行者等四大角色 ,对西部开发具有极其重要的现实指导意义。
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关键词
西部开发
政府角色
制度创新
经济环境
经济发展战略
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分类号
D035.31
[政治法律—政治学]
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题名荀子人性论新释
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作者
李香奇
汪荣
黄因贵
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机构
解放军后勤工程学院基础部
重庆师范大学历史系
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出处
《涪陵师范学院学报》
2004年第1期116-119,共4页
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文摘
荀子重新界定了人性的内涵和外延,并对人性作出了适中性、趋恶性和乏善性的三重评价。荀子进而提出系统的“化性起伪”理论,具体分析了人性改造的可能性、现实途径、理想目标等,从而为其社会治理思想的提出奠定了坚实的理论基础。
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关键词
荀子
性
伪
礼义法度
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Keywords
Xun Zi
nature
falseness
moral standard of propriety and righteousness
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分类号
B222.6
[哲学宗教—中国哲学]
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题名关于真理的若干思考
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作者
李香奇
黄因贵
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机构
后勤工程学院基础部
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出处
《涪陵师范学院学报》
2003年第1期110-113,共4页
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文摘
真理作为具有现实性的理论,标志着思想图象与现实图象的符合与一致。根据来源的不同,真理分为反映性真理与创造性真理。反映性真理意味着主观符合现实,创造性真理则意味着现实符合主观。真理标准包括理论要件和现实要件。检验真理的直接途径包括感觉———理性分析和实践———感觉———理性分析两种类型。逻辑证明是检验真理的间接途径。
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关键词
真理
反映性真理
创造性真理
主观
现实
真理标准
真理检验
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Keywords
truth
the standard of truth
creative truth
practice
ways
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分类号
B023.3
[哲学宗教—哲学理论]
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题名论信息化战争对军事人才的素质要求及培养途径
被引量:4
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作者
刘太平
黄因贵
陈克宏
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机构
解放军汽车管理学院基础部语言教研室
解放军后勤工程学院社会科学部
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出处
《思想教育研究》
2005年第12期41-43,共3页
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关键词
信息化战争
军事人才
培养
素质
军队建设
高科技人才
现代化建设
发展趋势
中央军委
科技进步
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分类号
E869
[军事—战术学]
E251.3
[军事—军事理论]
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题名军校学员对以往习俗选择的心理冲突及对策
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作者
刘茂艳
黄因贵
雷忠
李玲
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机构
中国人民解放军后勤工程学院
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出处
《思想教育研究》
2004年第6期44-46,共3页
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关键词
习俗选择
心理冲突
价值观念
军校学员
人际交往
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分类号
E0-051
[军事—军事理论]
E251.3
[军事—军事理论]
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