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让思想品德课堂个性张扬——谈初中生个性化学习的运用 被引量:3
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作者 黄国万 《教师》 2011年第11期75-75,共1页
素质教育的关键是实行个性化教育,尊重个性,发展个性。本文结合笔者多年的教学经验,从注重教学情境的创设,注重引导学生自主学习,注重营造课堂氛围三方面简要阐述初中生个性化的培养方法。
关键词 初中思想品德 个性化 健全人格
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