期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
自主性学习方式的初探——让学生也当老师
1
作者 黄在德 冯海英 《工会博览(理论研究)》 2008年第11期70-70,共1页
在教学过程中,教师应充分相信学生,给学生以机会;让学生当老师,学生就会积极参与,就能体验到做学习主人的快乐。
关键词 主动 体验 责任感
下载PDF
从孔子的循循善诱中追探教师应具备的素养
2
作者 黄在德 冯海英 《职业圈》 2007年第10X期52-53,共2页
孔子的循循然善诱人,体现了教学的艺术之境。循循是有步骤、有顺序、由浅入深的状貌,它体现的是教育的智慧。循循善诱不仅需要教师知识渊博和具有教育机智,同时也体现了一种深层的平等民主的师生关系,以及师生之间心理沟通和心理相容等等。
关键词 循循善诱 平等民主 心理沟通
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部